争做金牌小导游——我为祖国山河代言统编版三年级上册第六单元单元整体教学设计

目录单元大概念与核心问题单元目标与评价任务单元总体框架与情境任务一二三四单元整体分析学习准备与预学任务分解及学习活动过程评价与反思五六七单元整体作业设计八

单元整体分析一

（一）单元主题人文主题：“祖国河山”导语页的一首小诗歌饱含着对祖国壮美山河的赞美与热爱，带领学生领略祖国各地美丽的风光，激发学生热爱祖国壮丽山河，为如此繁荣美丽的祖国而自豪的思想感情。

语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”和“习作的时候，试着围绕一个意思写”。（二）单元要素读写（围绕一个意思写）语