基本信息

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文档摘要

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《小鹿小鹿》教学设计

教学内容：歌曲《小鹿小鹿》、节奏组合XX和X

教材分析：

《小鹿，小鹿》是一首清新质朴、富有童趣的藏族民歌，歌曲结构为一段体，四二拍子，歌词生动有趣，旋律简单易唱，符合小孩子的语言特点，连续的八分节奏的念白特点鲜明，富有动感，适合于孩子们做游戏，全曲轻松活泼的曲调，通俗明了的语言，形象地描述了可爱的小鹿在青山绿水间愉快生活与嬉戏的场景。

教学目标：

1、能用轻松活泼的声音演唱歌曲《小鹿，小鹿》，并能自主、有创造性地参与表现歌曲。

2、学生能积极主动地参与《小鹿，小鹿》的音乐游戏活动，在“玩玩乐乐”中增强合作意识和在群体中的协调能力，培养学生团结协作、互助互爱的情