基本信息

---

下载

文档摘要

---

童年河阅读阅读教学设计

第一章确定教学目标和阅读策略

1.确定教学目标

《童年河》是一部描绘儿童成长和亲情故事的小说，针对小学生阅读教学，我们的教学目标主要包括以下几点：

-让学生了解和感受作者笔下的童年生活，培养学生的同理心。

-培养学生提取关键信息、概括故事情节的能力。

-引导学生关注人物性格特点，分析人物关系，培养学生的观察力和思考力。

-激发学生对美好生活的向往，培养学生积极向上的人生态度。

2.选择阅读策略

为了实现教学目标，我们采用了以下阅读策略：

-分阶段阅读：将《童年河》分为几个阶段，让学生分阶段阅读，逐步深入理解故事内容。

-课堂讨论：在阅读过程中，组织学生