小学生的科学探险科学家角色：水的循环Presentername
Agenda学生水的基础知识演示加深水循环理解水的循环是什么培养学生对科学的兴趣水的循环的详细介绍
01.学生水的基础知识回顾学生已学的水的基础知识
水的三态01气体水可以变成蒸汽02固体水可以冷却成为冰03液体水是液体状态：水在常温下为液态。水是一种液体
满足日常饮水需求：水是日常饮水来源。1用水的用途用水洗手、洗脸、洗衣服等2用水清洁家居环境、物品等3洗涤喝水清洁水可以被用来喝和洗
水蒸发变成蒸汽水变成气体水蒸发：水蒸发向空气中扩散。01蒸汽上升蒸汽升到空气中，形成水的气体形式。02水变轻水蒸发后变轻，可以升到空气中。03水可以变成蒸汽
02.演示加深水循环理解演示帮助理解水的循环过程
循环的重复性水的蒸发与凝结水蒸发变成蒸汽，再冷却变成云：水蒸发变成蒸汽，再冷却成云。03循环的持续性水的循环过程不断重复进行01云的降水云中的水滴结合后降落到地面上02解释循环的重复性
演示水的循环理解01云的形成水蒸汽冷却后变成云02降水云中的水滴结合后降落到地面上03重复循环水的循环过程不断重复演示云的形成过程
01水蒸发水变成蒸汽升到空气中演示水的循环理解02蒸汽冷却蒸汽冷却后变成云03云降水云中的水滴结合后降落到地面上演示水的蒸发过程
03.水的循环是什么学习水的循环流动与水资源平衡
循环过程的重复性水的循环过程不断重复循环01凝结产生降水水蒸汽冷却后变成水滴形成降水02蒸发导致云的形成水蒸发升到空气中形成云：水蒸发形成云。03水循环导致天气变化天气现象形成原因
保持水资源平衡的重要过程地球上水的分布01.不同地区的水资源分布不均，需要进行调配和管理：不同地区水资源分布不均需调配管理。水的循环02.水的循环过程是维持生态系统的重要组成部分水资源管理03.人类需要积极管理和保护水资源，以确保可持续利用水资源平衡过程
水的循环是一个重复的过程蒸发水变成蒸汽：水受热变成蒸汽。1凝结水蒸汽冷却后变成云2降水云中的水滴结合后降落到地面上3水循环步骤
水蒸汽冷却后变成云水变成蒸汽：水受热变成蒸汽。云中的水滴结合后降落到地面上循环流动的过程凝结蒸发降水水循环流动过程
04.培养学生对科学的兴趣激发学生对水循环的好奇心与实验
实验示例：蒸发和凝结云的形成将一个冷的盖子或玻璃板放在玻璃杯口上，观察云的形成步骤一：加热水用电炉或火炉加热水直到水开始蒸发实验材料用于模拟水的蒸发和凝结过程实验验证水循环
激发学生探索的乐趣观察水的变化用不同温度的水观察其蒸发速度01实验云的形成利用热水和冰块模拟云的形成过程02探索降水过程观察水蒸气凝结成水滴后的降落过程03鼓励观察和实验
探索水的变化了解水可以变成蒸汽和云的过程：了解水变成蒸汽和云的过程。探索水的循环观察天气现象了解降水和云的形成与天气现象的关系进行简单实验验证水的蒸发和降水过程激发学生好奇心
05.水的循环的详细介绍深入了解水的循环过程
云中的水滴结合后降落到地面上01降水水蒸汽冷却后变成云02凝结水变成蒸汽升到空气中03蒸发水的循环的详细介绍重复循环过程
水的循环的详细介绍蒸发水变成蒸汽升到空气中凝结水蒸汽冷却后变成云降水云中的水滴结合后降落到地面上降水：水滴结合降落
水的循环的详细介绍O1凝结水蒸汽冷却后变成云O2水滴结合云中的水滴结合形成降水O3循环重复水的循环过程不断重复凝结：蒸汽变成云
水加热水在温度达到100℃时开始蒸发水变成蒸气水分子变成蒸气并上升到空气中蒸气在空气中扩散蒸气在空气中扩散并与其他气体混合水的循环的详细介绍蒸发：水变成蒸汽
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