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文件名称:2.1 世界的物质性 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx
文件大小:43.16 MB
总页数:38 页
更新时间:2025-05-26
总字数:约3.12千字
文档摘要

;ChatGPT是由美国人工智能研究实验室OpenAI推出的一款人工智能聊天机器人。作为一个大型语言模型,ChatGPT有效结合了大数据、大算力、强算法,拥有较强的语言理解和文本生成能力,一经推出便全球爆火。大学生用ChatGPT写作业、写论文,毕业生用ChatGPT做简历、准备面试……ChatGPT在高等教育领域引发的各种现象受到了极大关注,对教育而言,ChatGPT会成为敌人还是朋友?ChatGPT在学习训练中会越来越像人,但是“像人”,而“不是人”,归根结底它是人类意识的结果,它本身没有意识,意识是地球最美的花朵,意识是怎样产生的呢?;第二课探究世界的本质(辩证唯物论);总议题:世界的物质性;在这个世界上,我们感受着大自然环环相扣的美好变幻:?绿杨烟外、红杏枝头,无穷碧的接天莲叶、别样红的映日荷花,“霜凋秋叶复丹青”,银装素裹的万里雪飘。但与此同时,我们也经历过李清照笔下的“种种恼人天气”,辛弃疾笔下的“尽日惹飞絮”,面对一年又一年“匆匆春又归去”,“何况落红无数”,人类无法左右,不能改变。如果人类能够选择、我们多么希望没有洪水、没有地震、没有海啸、没有泥石流等自然灾害,但是我们也深刻地知道这些突发性的自然灾害在这个地球上多次发生过,并且以后还会继续发生。

当我们把思考锁定在“自然界的本质到底是什么”时,那些我们从小听着长大的故事,例如“盘古开天辟地”“女娲补天”“上帝创世说”等,到底哪一个是这个问题的正确答案呢?接下来,就让我们一起观看视频《地球的演化史》,然后进行思考和探究,共同揭开自然界本质的神秘面纱。;地球的起源与演变;议题一;1、自然界是物质的(或自然界的客观性);人类出现以后;自然界的物质性原理;如果说每年都有不平凡的事情发生,2020这一年则因为新冠肺炎疫情的突如其来变得尤为艰难,它的严峻程度、持续时间、感染范围和人数都出乎我们的意料。新冠病毒看不见、摸不着,但它却真实地存在着,新冠病毒的传染性对我国、对世界来说都是一场巨大的灾难。

放眼周围的世界,既有我们的感官直接感知到的山川湖海、花草树木、日月星辰、虫鱼鸟兽、航母飞船等等,也有像新冠病毒一样看不见、摸不着却真实地存在着的事物和现象,比如磁场、紫外线等。当我们用哲学的眼光来终极追向“世界究竟是什么”时,我们就应当超越日常生活的经验层次,通过事物各自生动的具体特性,探究其共同的属性和本质特征。;2、辩证唯物主义的物质概念;;具体的物质形态;下列属于物质范畴的是()

A、日月星晨

B、习近平新时代中国特色社会主义思想

C、学习计划

D、物质资料生产方式

E、电、磁场

F、动植物

H、新冠病毒;人到底从哪里来?古往今来,面对着浩瀚的历史长河,人类不断地向自身、向宇宙重复着这一疑问。在科技日益发达的今天,人们已经一步步地揭开了人类起源之谜。那么,人类真的是由古猿进化而来的吗?如果是,又是什么时候开始的呢?它经历了怎样的漫长过程?接下来,就让我们走出神话的迷雾,探寻古人类的发展轨迹。;议题二;探究问题:

作为万物之灵长、宇宙之精华的人类,是怎么产生的呢?在人类产生的过程中,又是什么因素起到了决定性作用呢?为什么?;1、从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物;社会物质生活条件的基本要素;针对国际上“唱衰中国经济”的声音,有专家指出,中国要坚定不移走中国特色社会主义道路,中国经济的发展不可能被某些国家“唱衰”。中国经济不可能被某些国家“唱衰”,从哲学上讲是因为()

①社会经济发展受客观规律的支配

②物质生产方式的发展具有客观性

③人的意志对社会经济的发展不起作用

④意识对事物的反映有正确与错误之分

A.①②B.①③C.②④D.③④;“元宇宙(Metaverse)”是人类运用数字技术构建的。由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界,具备新型社会体系的数字生活空间。“元宇宙”一词诞生于1992年的科幻小说(雪崩),小说中提到“Metaverse(元宇宙)”和“Avatar(化身)“两个概念。人们在“Metaverse”里可以拥有自己的虚拟替身,这个虚拟的世界就叫做“元宇宙”。;议题三;(简单反应特性);2、意识更是社会发展的产物(从产生看);人类奔跑不及豹,魁梧难敌熊,飞翔比不上鸟,潜水远不如龟,但人类却成为“宇宙之精华、万物之灵长”。人类支撑自己从生物堆里拔地而起,不仅仅是人类特有的脊柱,更是人类在生物界中独领风骚的思维,拥有最强大脑的人脑,与其他动物相比,有怎样的区别呢?;3、意识是人脑特有的机能(从生理基础看);