备年高二语文上学期期末全国通用真题分类汇编5名句名篇默写（解析版）
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列名句中，出自《诗经》的是：
A.青青子衿，悠悠我心
B.风萧萧兮易水寒
C.采菊东篱下，悠然见南山
D.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边
2.下列名句中，与“忠言逆耳利于行”意思最接近的是：
A.己所不欲，勿施于人
B.君子成人之美，不成人之恶
C.千里之行，始于足下
D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
3.下列名句中，出自《论语》的是：
A.知之为知之，不知为不知，是知也
B.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
C.天行健，君子以自强不息
D.君子坦荡荡，小人长戚戚
4.下列名句中，出自《离骚》的是：
A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B.非淡泊无以明志，非宁静无以致远
C.春江潮水连海平，海上明月共潮生
D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
5.下列名句中，出自《史记》的是：
A.桃李不言，下自成蹊
B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
二、判断题（每题1分，共5分）
1.“天行健，君子以自强不息”出自《诗经》。（）
2.“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《论语》。（）
3.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自《离骚》。（）
4.“青青子衿，悠悠我心”是表达思念之情。（）
5.“桃李不言，下自成蹊”出自《史记》。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.《将进酒》中，李白的诗句“______，______”表达了诗人豪放不羁的情怀。
2.杜甫在《登高》中写道：“______，______”，抒发了对人生无常的感慨。
3.《论语》中，“______，______”体现了孔子的中庸之道。
4.《大学》中，“______，______”强调了修身齐家治国平天下的思想。
5.《离骚》中，“______，______”表达了屈原对理想的执着追求。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话的含义。
2.解释《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”表达的情感。
3.简要分析《将进酒》中李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现的思想。
4.结合《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，谈谈你对“理想与追求”的理解。
5.《史记》中“桃李不言，下自成蹊”这句话对你有何启示？
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请根据《论语》中的名句“己所不欲，勿施于人”，写一段50字左右的感悟。
2.结合《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，谈谈你对“珍惜当下”的理解。
3.请根据《离骚》中的“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，写一段50字左右的感悟。
4.结合《史记》中的“桃李不言，下自成蹊”，谈谈你对“德行与影响”的理解。
5.请根据《大学》中的“修身齐家治国平天下”，写一段50字左右的感悟。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析《将进酒》中李白表达的情感，并说明这种情感在当代社会的现实意义。
2.结合《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，谈谈你对“理想与现实”之间关系的理解。
七、实践操作题（每题5分，共10分）
1.请从《论语》《诗经》《离骚》《史记》中各选择一句名句，并为其配上自己的感悟或评论。
2.请以“理想与奋斗”为主题，结合《将进酒》《离骚》中的相关名句，写一段100字左右的演讲稿。
八、专业设计题（每题2分，共10分）
1.请以“理想与奋斗”为主题，设计一段50字的宣传标语，要求使用《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
2.请设计一个语文学习活动，围绕《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”展开，活动形式和目标自定。
3.请结合《史记》中“桃李不言，下自成蹊”的思想，设计一个关于“品德与影响”的主题班会活动方案。
4.请以《论语》中“己所不欲，勿施于人”为背景，设计一段60字的演讲稿，用于劝导同学在日常生活中多换位思考。
5.请以“奋斗与梦想”为主题，设计一幅宣传海报，要求使用《短歌行》中的名句“对酒当歌，人生几何”。
九、概念解释题（每题2分，共10分）
1.解释“名篇名句”的概念，并简述其在语文学习中的重要性。
2.简述“默写”在语文学习中的作用，以及提高默写能力的方法。
3.解释“意象”在古诗文中的含义，并举例说明其在《春江花月夜》中的运用。
4.简述“意境”的概念，并结合《将进酒》