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2025年七年级下学期期中生物试题〔带答案〕
在复习中我们要争取做到全面、细致，有打算、有步骤地复习归纳各方面学问，编辑教师为同学们整理2025年七年级下学期期中生物试题，望同学们承受
1、在显微镜下观看一滴河水，觉察其中有一些能运动的绿色小颗粒，以下可以作为推断这些小颗粒是生物的依据是()A.有细胞构造B.能运动C.呈绿色D.体积微小
2、锄禾日当午，这句诗描写的农民给庄稼松土的目的是给农作物供给()
A.水B.空气C.生活空间D.养分物质
3、在海洋生态系统中，扮演生产者角色的生物绝大多数是()A.大型浮游植物B.微小浮游植物C.大型藻类植物D.海洋中的植物
4、在城市生态系统中居于核心地位，起重要支配作用的是()A.城市居民B.政府官员C.绿色植物D.野生动物
5、养花时，我们要常常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要准时把它们转移到室内，且一个花盆一般只载一株植物。与上述挨次相对应的生物生存的根本条件依次是()
①养分物质②空气③阳光④适宜的温度⑤肯定的生存空间⑥水A.⑤⑥③②①④B.①②③④⑥⑤C.④③②①⑥⑤D.⑥①②
③④⑤
6、分布在山坡南面的植物一般比北面的长势好，主要缘由是坡南面()
A.光照充分B.温度较高C.空气颖D.土壤肥沃
7、湖北神农架地区生长着一种神农野菊，它的花能散发出阵阵芳香。但假设将其移植到其他地方，则会失去香味。这一现象说明()
A.生物能影响环境B.生物能适应环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物
8、在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内，要使各种生物长时间存活，最重要的条件是供给()
A.太阳能B.足够的食物C.充分的氧气D.水分9、以下有关生态系统的表达中，错误的选项是()
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系
食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成C.细菌和真菌被称为生态系统中的分解者
D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成局部
10、樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又将植物体内的水以水蒸气的形式散发到空气中，可改善气候。这个事实说明()
A.生物对环境具有依靠性B.生物的生活能影响环境
C.生物的形态、构造、生理能适应环境
D.生物能适应肯定环境，同时又能影响环境
11、在一个由植物雷鸟猛禽组成的食物链中，假设猛禽消逝，雷鸟的数量会()
A.缓慢上升B.快速上升
C.保持相对稳定D.先上升然后再降下来
12、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流淌的方向是()
A.甲乙丙丁B.丙丁甲乙C.丙丁乙甲D.丁丙乙甲
13、地球上全部生物生存、繁衍的地方叫()A.环境B.群落C.生物圈D.生物类群
14、某班同学在《争论光对鼠妇生活的影响》试验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是()A.丁B.丙C.乙D.甲
15、贪吃的小昆虫跌人猪笼草的瓶里，猪笼草的瓶盖会马上关闭，不一会儿小昆虫就成了肉汁，这种现象说明生物具有()特征。
①从外界获得养分物质②排出体内产生的废物③对外界刺激作山反响④生长和生殖
A.①②B.①③C.②③D.③④
16、某校争论性学习小组想利用临朐桑蚕具体争论蚕的发育过程，最好的争论方法是()
A.观看法B.调查法C.试验法D.模拟法
17、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开所描述的自然现象反映了()
A.地域对植物生长的影响B.温度对植物生长的影响C.光照对植物生长的影响D.人类对植物生长的影响18、以下表达与可持续进展观点相悖的一项为哪一项()
当经济进展与生态环境保护相冲突时，首先保护当代人的利益
经济与生态环境协调进展C.追求人与自然的和谐共处
D.既要满足当代人的需要，又要保护环境
19、对一只生活在农田里的青蛙来说，它的环境是指()A.农田中的植物、蛇、昆虫B.阳光、空气、水、土壤C.上述A和B的总和D.上述A和B的总和及其他的青蛙
20、早在战同时期，荀子就说过：橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。就是说，淮南的橘子移种到淮北就不能结出甜蜜多汁的果实了。造成这一差异的主要环境要素是()
A.温度B.水C.光D.病虫害
21、俗语千里之堤，溃于蚁穴和人树底下好乘凉都可以充分
说明()
A.生物能适应肯定的环境B.生物与环境可相互影响C.生物能对环境产生影响D.环