2家乡的喜与忧第二课时公开课一等奖创新教案设计
第12课《家乡的喜与忧》教案设计
第二课时我为家乡发展出力
课题家乡的喜与忧第二课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级
核心素养目标政治认同：了解家乡存在的问题。道德修养：分析问题的原因和影响。法治观念：提出建议和贡献，培养学生的创新精神和解决问题的能力。健全人格：培养学生的忧患意识，树立为家乡建设发展而努力的理念。责任意识：培养学生关注社会问题、思考解决问题的意识，提高环保意识和责任意识。
重点让学生通过图片资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来
难点让学生从家乡的变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感
一、新课导入
视频激趣：
教师播放视频，视频内容为“总要为家乡做些什么”，提问我们小学生能为家乡的发展建设做些什么呢？
引出课题：家乡的喜与忧——我为家乡发展出力
观看视频，发现家乡发展过程中还有哪些地方需要改进。
新课引入：说明家乡在发展建设中，也会产生一些不可忽视的问题。这些问题的解决需要家乡每个人的共同努力。
家乡的喜与忧——我为家乡发展出力
二：发现问题
根据课前的调查，说说家乡发展建设方面还存在哪些问题？
我发现的问题
小组交流汇报发现的问题。
如：
由于设备工艺落后，没有技术创新，有些工厂倒闭了；现在，到处的新农村都修好了，村里有许多漂亮的楼房，但是，只有老人和小孩住。村里的老人、小孩的安全是个问题。
尽管家乡越来越富裕了，但是，也带来了很多问题。比如，河流的污染日益严重，化工厂的烟囱还在时不时的释放浓烟，很多绿地都盖上了楼房。
人民生活富裕了，家家都开上了小轿车，乘坐公交车的人少了，汽车尾气严重污染空气，经常是雾霾……
先欣赏图片，再对学生发现的问题分类整理，如环境问题、安全问题等。
老师小结：家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来想办法解决。
三、改进建议
师：同学们，其实我们的家乡在发展中还会面临其他的一些大大小小的问题。请你们以小组的形式再来讨论下，我们家乡目前发展遇到的问题有哪些？以及这些问题你有怎样的解决办法，好的建议，请小组内同学合作完成学习单“我给家乡发展献一计”。（板书：提建议）
我给家乡发展献一计
方面的问题1、2、………
小组交流汇报：
生1:我们小组选择了“小区垃圾分类处理不到位的问题，提出以下建议:.一是通过“市长信箱”反映这一情况，让环保都门加大监督检查力度:二是坚持我们学校的“小手拉大手，垃圾分类齐动手活动，以及多参与社区的“垃圾分类入童心，助力环保与童行”等系列活动，提高大家对垃圾分类的知晓率和参与率。三是我们每位小学生要从日常生活入手、从小事做起，争当垃圾分类的宣传者和参与者。
生2:我们小组选择了“黄石高峰期堵车严重”的问题，提出以下建议:一是可以选择公交出行，黄石市公交都采用的是新能源电车，乘坐公交车出行不仅可以节约资源，还可以保护环境;二是可以给交通部门写建议信，拓宽道路或者建实施车辆分流;三是可以实行机动车限行措施，减少上路车辆。
生3:我们小组选择了老旧小区绿化面积少的问题，提出的建议：一是保护小区现有绿化，爱护花草；二是号召各家各户可以在阳台种植一些绿植，美化我们的生活环境。三是联系小区的物业管理部门利用小区中公共活动区域，合理的增加绿化，种植花草。
......
师：同学们，你们不仅有善于发现的眼睛，更有善于思考的头脑，你们的建议真是富有现实意义啊!课后，我们应该积极行动起来，把这些好的建议付诸实践。
四、总结。
家乡是生我们养我们的地方，家乡的发展与繁荣昌盛都与我们荣辱相关，我们要为家乡的发展出力，从我们自身做起，从一些力所能及的小事做起。争取把家乡建设得更美好！