基本信息

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文档摘要

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《5.2.1平行线》教学设计

教材内容

义务教育课程标准试验教科书〔人教版〕《数学》七年级下册第5章其次节平行线及其判定第1小节平行线第1课时。

学问背景分析

本章前三节主要争论平面内两条直线的位置关系,重点是垂直和平行关系,第4节是有关平移变换的内容。这些内容的学习是图形与几何领域的根底，在以后的学习中常常要用到。这局部内容把握不好，将会影响日后内容的学习。在本章，不仅要求学生通过观看、思考、探究等活动归纳出图形的概念和性质，还要求说理和简洁推理，把它作为探究结论的自然连续。本节课是学习平行的概念和判定的第一课时，在全章中起着承上启下的作用。本课内容是在学生学习了相交线、垂