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文件名称:第4讲可能性(学生版)(知识梳理典例分析举一反三巩固提升)人教版.docx
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更新时间:2025-05-26
总字数:约5.22千字
文档摘要

第4讲可能性

知识点一:事件发生的确定性和不确定性

事件发生的可能性

可预知:用“一定”“不可能”描述;

不可预知:用“可能”描述。

知识点二:可能性的大小及根据可能性大小进行推测

可能性的大小

数量多:可能性大;数量少:可能性小。

考点一:事件发生的确定性和不确定性

【例1】有6张卡片,现在要抽出一张卡片。(在后面画“〇”或“△”)

(1)抽到的一定是〇。

(2)抽到的不可能是〇。

(3)抽到△的可能性比抽到〇的可能性大。

1.你所在学校的老师,有没有布置过前置作业?。

A.从来没有B.经常布置C.偶尔布置

2.盒子里放着五种不同颜色的海洋球,红、黄、蓝、绿、白各一个。

(1)任意摸出1个球,有几种可能结果?列举出来。

(2)任意摸出2个球,有几种可能结果?列举出来。

3.可能性。(从左面三个盒子中分别摸出1个棋子,把摸到棋子的可能结果用线连起来)

6枚白棋4枚黑棋

一定摸到白棋

10枚白棋

不可能摸到白棋

10枚黑棋

可能摸到白棋

考点二:可能性的大小及根据可能性大小进行推测

【例2】三个盒子内分别有8个小球,每个小球上都写有一个一位数字。随意摸出一个小球,要符合下面的要求,每个小球上可以是什么数字?请你在每个小球上写出数字。

1.请你设计一个转盘,在每一格里填上1,2或3。

(1)要使指针停在1的可能性与2的可能性相等。

(2)要使指针停在3的可能性最大。

2.转动转盘,使指针停在红色区域的可能性为,停在蓝色区域的可能性为,停在黄色区域的可能性为.转盘上的颜色应该怎样涂?试试看.

3.一起来玩转盘游戏吧!如果指针指向白色区域,就能得到玩具长颈鹿;如果指针指向蓝色区域,就能得到玩具小浣熊;如果指针指向红色区域,就能得到玩具小狐狸.

一.选择题(共5小题)

1.从第()个口袋里任意摸出一个球,摸出黑球的可能性是一半.

A.B. C.

2.给正方体涂上红蓝两种颜色,要使掷出红色的可能性比蓝色大一些,应该选择()涂法.

A.2面红色,4面蓝色 B.3面红色,3面蓝色

C.4面红色,2面蓝色

3.口袋中有大小、材质相同的红球3个,白球4个,黄球5个,从中摸出一个球,摸到()可能性最大。

A.红球 B.黄球 C.白球 D.无法确定

4.给一个正方体的六个面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛30次,红色朝上的次数最多,蓝色朝上的次数最少,下面的涂色方法中,合适的是()

A.3面红、2面黄、1面蓝 B.2面红、2面黄、2面蓝

C.4面红、1面蓝、1面黄 D.2面红、1面蓝、3面黄

5.下列事件一定能发生的是()

A.明天上学 B.寒假去堆雪人

C.汽车在公路上行驶

二.填空题(共5小题)

6.一摞扑克牌中有7张方块,3张梅花,10张红桃和6张黑桃,任意抽出1张,抽到花色的可能性最小。

7.口袋中只有5个红球,任意摸1个,要使摸出的红球的可能性是,还要往口袋中放个其他颜色的球.

8.每次摸出1个球,看完颜色后放回摇匀。

(1)摸一次,笑笑(填“可能”“不可能”)摸到白球。

(2)如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄球”,下一次(填“可能”“一定”“不可能”)摸到白球。

9.箱子里有3个红球,5个蓝球(除颜色外其他都一样).从中任意摸一个球,若想摸到蓝球的可能性与红球的相同,箱子里应该再放个红球.

10.正方体六个面分别写着1、2、3、4、5、6.如果掷一下这个正方体,会出现种可能的情况.

三.判断题(共5小题)

11.口袋里有5个黑球和7个白球,这些球除颜色外完全相同。从中任意摸一个球,要使摸到黑球的可能性比白球大,在白球数量不变的情况下,口袋里至少应增加3个黑球。

12.盒子里有1000个红球和1个白球(这些球除颜色外完全相同),任意摸出一个球,不可能是白球。

13.将一枚一元硬币连续掷3次,可能都是正面朝上。?

14.一起掷,得到两个数,这两个数的和可能是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.

15.冬天下雪的可能性是1,下雨的可能性是0。

四.操作题(共1小题)

16.涂一涂.

五.应用题(共4小题)

17.用两个同样的骰子(骰子六个面上的点数分别是1、2、3、4、5、6)掷一下,掷出的两个点数的和有几种情况?和可能是13吗?为什么?

18.小丽和小乐做摸球游戏,每次任意摸一个球,摸后放回摇匀。两人轮流摸了20次,结果如下表:

白球

黑球

小丽

8

12

小乐

6

14

(1)你认为袋子中哪种球多?

(2)如果袋子中黑球和白球