人教版数学八年级下册;目录;第壹章节;学习目标;第贰章节;新课导入;第叁章节;新知探究;问题汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th.;问题汽车以60km/h的速度匀速行驶，行驶路程为skm，行驶时间为th.;;表示法;请从全面性、直观性、准确性及形象性四个方面来总结归纳函数三种表示方法的优缺点，填写下表：;例1一水库的水位在最近5h内持续上涨，下表记录了这5h内6个时间点的水位高度，其中t表示时间，y表示水位高度．;;（2）水位高度y是否为时间t的函数？如果是，试写

出一个符合表中数据的函数解析式，并画出函数图象．

这个函数能表示水位的变化规律吗？;(3)据估计这种上涨规律还会持续2h，预测再过2h水位高度将达到多少m．;1.已知火车站托运行李的费用C（元）和托运行李的质量P（千克）（P为整数）的对应关系如表：;第肆章节;随堂练习;;3.一条小船沿直线向码头匀速前进.在0min，2min，4min，6min时，测得小船与码头的距离分别为200m，150m，100m，50m.小船与码头的距离s是时间t的函数吗？如果是，写出函数解析式，并画出函数图象.如果船速不变，多长时间后小船到达码头？;小船与码头的距离s是时间t的函数.

小船的速度为（200-150）÷（2-0）=25（m/min），故函数的解析式为s=200-25t（0≤t≤8）.

8min后船到码头.;4.在某地，人们发现某种蟋蟀鸣叫的次数与当地温度之间有如下的近似关系：;当地温度x/℃;5.已知动点P以2cm/s的速度沿如图①所示的边框按B→C→D→E→F→A的路径匀速移动，相应的△ABP的面积S（单位：cm2）关于时间t（单位：s）的函数图象如图②所示.若AB=6cm，试回答下列问题：

（1）求出图①中BC的长和多边形ABCDEF的面积；

（2）求出图②中a和b的值.;（1）由图象可得BC=4×2=8（cm），

CD=（6-4）×2=4（cm），DE=（9-6）×2=6（cm），

EF=AB-CD=6-4=2（cm），

所以多边形ABCDEF的面积为6×8+6×2=60（cm2）;【单击图片跳转几何画板】;第伍章节;课堂小结;人教版数学八年级下册