——八年级下——

课外诗词四首

《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》

【预习反馈】

一.给下列加点的字注音。

1.城阙〖〗 2.宦〖〗官

3.歧〖〗路 4.涵〖〗虚

5.撼〖〗 6.舟楫〖〗

7.羡〖〗

二.文学常识填空

1.《送杜少府之任蜀州》是（朝代）诗人的诗。他与、

、齐名，并称“”。其诗偏于描写个人生活，也有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，但有些诗篇流于华艳。其散文《》颇有名。

2.孟浩然，唐代诗人，襄阳（今属湖北）人，世称“”。早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，以隐士终身。他在另一位水田园诗人王维并称“”。

三.请用“/”为下面句子划分朗读节奏。

1.海内存知己，天涯若比邻。

2.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

【感知探究】

四.阅读《送杜少府之任蜀州》，回答问题。

1.根据诗歌内容填空。

⑴首联点明送别的地点是，杜少府“之任”的处所是，标题中的“之任”的意思是，抒发了。

⑵“无为在歧路，儿女共沾巾”两句中，“无为”的意思是，诗句表达的感情基调是。

2.请展开想象，用自己的话描述诗歌首联所展现的画面。

3.怎样理解尾联“无为在歧路，儿子共沾巾”？

五.阅读《望洞庭湖赠张丞相》，回答问题。

1.对这首诗理解有误的一项是【】

A.前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。

B.颔联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。

C.颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有出仕却无人赏识的忧愤不平。

D.这首诗意在表达希望得到张九龄引荐的意思，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

2.赏析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句诗的妙处。

3.结合全诗内容，从写法的角度赏析这首诗的艺术特色。

六.默写填空

1.《送杜少府之任蜀州》一诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的两句诗是：，。

2.在《送