;男女有差异性别有偏见;P60小调查;P61分辨词汇;开朗、勇敢、坚强,精力充分，意志力较强，不怕困难，喜欢冒险，心胸豁达，胆大勇为……;周末家里大扫除，为了一堆东西的去留，爸爸和方丽发生了争执。爸爸说：“这堆东西一直塞在床底下，落了不少灰。又占地方，扔掉算了。〞方丽跳起来：“不行，爸爸这都是我的宝贝。〞爸爸说：“什么宝贝呀？你看看，不就是一堆不用的破烂儿吗？〞方丽一件件拿起来给爸爸看：怎么是破烂儿呢？这是我小学时最好的朋友送我的贺年卡；这是我的第一条红领巾；这是我爬山时捡的枫叶；这件衣服我有一年儿童节穿着在全班跳舞，有纪念意义......“爸爸摇着头:可是你至少两年都没有翻开这个纸箱了，要不是今天大扫除。还不知道你什么时候能想起来呢。以后类似的东西还会有很多......〞方丽拉住爸爸的手：“不行，爸爸，留在家里我想不起来没关系，扔掉了我再想看就没有了......〞;男女有别的表现;畅所欲言;男生女生;男生女生;男生女生;讲授新课;讲授新课;
(3)写给失学女童家长的话。P62
;〔4〕请你为防止女童失学这一现象进言献策。P63
;
性别偏见表现二：学校里的性别偏见(P64)
;性别偏见表现三：社会上存在的性别偏见〔性别歧视〕;爸爸总是家里挣钱多、地位高、说话有分量的〞顶梁柱〞。
爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子。
家里的大事情总是爸爸做主。
丽丽的父母只供哥哥上学，而不让丽丽上学。;合作归纳;3.消除性别偏见的方法有哪些？
〔1〕消除性别偏见和歧视，首先需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。
〔2〕消除性别歧视也要靠法律的监督和约束。
〔3〕消除性别歧视和偏见，最关键的是女性自身要自尊自爱、自强不息。;;男女有别;向偏见开战;1.为了有针对性地促进男女生身心、品德的健康成长，山东蓬莱市在全市各中学尝试了推行性别教育。该市制定了“男学生品德教育标准〞和“女学生品德教育标准〞各10条，针对男女生的心理发育特点进行教育。你认为该市这样做是基于〔D〕
A.男女同学有共同??
B.男女同学存在差异
C.男女同学存在矛盾
D.男女授受不亲的传统思想;2.15年前，社会对女性管理人员的描述词汇主要是迷人、温和、善于沟通、敏感，而今，积极和有活力成为描述女性管理人员的主要词汇。中欧国际工商学院管理学教授李秀娟在2021年展示了她关于女性管理人员语艺视野变化的调查结果。描述女性管理人员词汇的变化说明〔A〕
A.女性靠自身的自强不息一定程度上消除了性别偏见
B.随着社会的开展，性别偏见越来越严重
C.除了女性管理人员，其他女性不会成功
D.男性不如女性的成功绿高;;某校某班组织学生外出野餐。
第一次：男女分席，男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。
第二次：男女合席,男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。;;1．谈谈你对身边男生和女生交往现象的看法。
2．说说你老师和父母对男生和女生交往现象的看法。
3．认识男女同学之间交往的益处。
4．正确对待闲言碎语，实现男女同学之间正常健康的交往。;1、男女生交往的益处;我是一名八年级的学生，从小学就有一个很要好的异性朋友，我们经常在一起谈论学习，相互鼓励，相互帮助，我们得到了很大的提高和进步，但是随着年龄的增长同学们对我们的交往总是有很多的闲言闲语，家长和老师也不理解，我和她都很苦恼。我们到底该不该交往？这样的交往正确吗，应该怎样交往呢？您能帮助我们走出这片阴影吗？
——一个烦恼的中学生;讲授新课;讲授新课;在我们与异性进行正常交往时，有时也会遇到一些小麻烦。比方遭到捕风捉影、搬弄是非的“小播送〞的闲言碎语。;你与异性同学的交往，被别人议论过吗？当时你有什么想法？;1.面对别人的闲言碎语，我们首先要有坦荡的胸襟。
2.检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处。
3.主动与议论自己的人多接触、多沟通。
4.我们还要从自身做起，不当闲言碎语的制造者和传播者。;在与异性同学的交往中，遇到“小播送〞的闲言碎语，还只能算是小麻烦，更令人不愉快的是会遇到老师和家长的不理解、猜疑甚至干预。;心理剧:别样的关心;讲授新课;;;;在日常生活中，如果你只和一位异性同学交往，关系很密切，花大量时间单独相处，这可是危险的信号，说明你们的交往已经偏离了正常的轨道，该“紧急刹车〞了。;这样的异性交往恰当否？;;优势互补;