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文档摘要

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小学班级管理的11个实用技巧演讲人：日期:

目录02课堂纪律调控方法01课前管理策略03激励与榜样建设04学生自主管理培养05教师情绪与技巧平衡

01PART课前管理策略

朗读素材可全班齐读、分组读或个人朗读，增强课堂氛围和学生自主性。朗读形式朗读效果通过朗读，学生可以更好地进入学习状态，提高课堂注意力。选择与本节课相关的文章、诗歌、故事等，让学生朗读，唤醒学习状态。文科课堂：齐声朗读唤醒学习状态

理科课堂：课前练习巩固旧知练习题设计设计一些简单的题目或问题，涉及上节课所学内容，帮助学生复习巩固。练习形式可让学生口头回答、在练习本上完成或进行小组讨论，提高学生参与度。练习效果通过课前练习，学