基本信息
文件名称:2025届贵州省黔南中考生物模拟试题含解析.doc
文件大小:530 KB
总页数:23 页
更新时间:2025-05-26
总字数:约1.78万字
文档摘要

2025届贵州省黔南中考生物模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

1、图示膝跳反射的神经传导途径,对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位,表述正确的是

A.①②③④⑤甲 B.①②③④⑤乙

C.⑤④③②①甲 D.⑤④③②①乙

2、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是

A.生活需要营养B.遗传和变异

C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应

3、玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段。有关描述正确的是

A.玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中

B.玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成

C.抗虫性状的改造是在玉米细胞内“施工”的

D.转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异

4、生物个体发育的起点是()

A.卵细胞 B.受精卵 C.胚 D.幼体或种子

5、`用针炙疗法对100名感冒患者进行治疗,有42名患者鼻塞、流涕症状明显缓解。该实验能否证明针炙对感冒有治疗效果,下列有关判断正确的是

A.能,样本数量足够多 B.能,实验观察指标具体明确.

C.不能,未设置对照组 D.不能,症状缓解者数量太少

6、班级中生育二孩的共有四组家庭,某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查,其调查结果记录如表.D表示显性基因,d表示隐性基因,以下说法正确的是()

组别

父母性状

子女性状

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

双眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

单眼皮

双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

A.第Ⅰ组中,母亲的基因组成一定为DD

B.第Ⅱ组中,父亲的基因组成一定为Dd

C.根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状

D.第Ⅳ组中,这对夫妇再生一个单眼皮孩子的机率为50%

7、如图为某生态系统示意简图,以下食物链表达正确的是

A.植物→虫子→吃虫鸟→微生物

B.虫子→吃虫鸟→微生物

C.阳光→植物→虫子→吃虫鸟

D.植物→虫子→吃虫鸟

8、鸟类飞行时,牵动翅膀扇动的结构是(??)

A.羽毛 B.骨骼 C.皮肤 D.骨骼肌

9、平常所说的痰来自(??)

A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管和支气管

10、下列属于特异性免疫的是()

A.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B.接种卡介苗预防结核病

C.体液中的溶菌酶使病菌失活

D.皮肤阻挡病菌

11、下列有关动物的叙述正确的是()

A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存

B.两栖动物的生殖和发育离不开水,爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.哺乳动物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率

D.家鸽飞行时呼吸特点是:肺和气囊都能进行气体交换

12、小丽同学因感冒导致鼻炎,晚上睡觉时她张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥,说明鼻腔的主要作用是()

A.清洁灰尘B.加热空气C.湿润空气D.清除二氧化碳

13、日常生活中,似乎总有一些“条条框框”约束着同学们的行为,如不要随地吐痰,吃饭时不要大声说笑、不吸烟、不吸毒等等.如果没有这些“条条框框”的约束,有些行为就可能会危害自己和他人的健康,下列有关分析中错误的是()

A.随地吐痰可能会传播肺癌,胃癌等疾病

B.吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管

C.吸烟会使烟草燃烧产生的有害物质诱发多种疾病

D.吸毒会使毒品损害人体的神经系统降低免疫功能

14、下列有关静脉血的叙述中,错误的是

A、血红蛋白与氧分离时的血液

B、血液颜色呈暗红色的血液

C、静脉血管里面流动的血液

D、从右心室射出的血液属于静脉血

15、下图正确的操作顺序是()

A.①②③⑤④⑥ B.③②①④⑥⑤ C.①②③④⑥⑤??? D.③②①⑥④⑤

16、以下形态结构特征,属水生动物特有的是()

A.有鳍形运动器官 B.汗腺发达

C.体温恒定 D.用气囊辅助呼吸

17、一朵桃花的一种结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这种结构是()

A.花萼 B.花蕊 C.雌蕊 D.雄蕊

18、能将外界声波刺激转变为神经冲动的结构是()

A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗内 D.前庭

19、植物细胞内不同的结构具有不同的功能。下列结构与功能连接错误的是

A.细胞壁→控制物质进出细胞

B.叶绿体→使光能转化成化学能

C.线粒体→分解有机物,释放能量

D.细胞核→生命活动的控制中心

20、在我们的学习中,