基本信息
文件名称:中考:生物必考知识点.doc
文件大小:30.1 KB
总页数:10 页
更新时间:2025-05-26
总字数:约5.2千字
文档摘要

中考:生物必考知识点

以下是中考生物的一些必考知识点:

一、生物体的结构层次

1.细胞是生命活动的基本单位

-动植物细胞结构:植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体(绿色部分细胞有);动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。

-细胞的生活需要物质和能量:细胞中的物质包括有机物(如糖类、脂质、蛋白质、核酸)和无机物(如水、无机盐);能量转换器有叶绿体(将光能转化为化学能)和线粒体(将化学能转化为其他形式的能)。

2.细胞的分裂、生长与分化

-细胞分裂:使细胞数目增多,在分裂过程中,染色体先复制加倍,再均分到两个新细胞中,新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

-细胞生长:使细胞体积增大。

-细胞分化:形成不同的组织。如动物有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;植物有保护组织、分生组织、输导组织、营养组织等。

3.多细胞生物体的结构层次

-动物体:细胞→组织→器官→系统→动物体。

-植物体:细胞→组织→器官→植物体(植物没有系统这一层次)。

二、生物与环境

1.生态系统的组成

-生物部分:生产者(植物,能进行光合作用制造有机物)、消费者(动物,直接或间接以植物为食)、分解者(细菌、真菌等微生物,分解动植物遗体)。

-非生物部分:阳光、空气、水、温度等。

2.食物链和食物网

-食物链以生产者为起点,箭头指向消费者,表示物质和能量的流动方向。如草→兔→狐。

-食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。

-生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,能量流动是单向递减的,物质循环是周而复始的。

3.生态系统的自我调节能力

-生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是有限的。一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,结构越复杂,其自我调节能力就越强。

三、生物圈中的绿色植物

1.绿色植物的类群

-藻类植物:无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,如海带、紫菜等,是大气中氧气的重要来源。

-苔藓植物:有茎、叶的分化,无根(假根),有监测空气污染程度的指示植物,如葫芦藓。

-蕨类植物:有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,如肾蕨,古代蕨类植物形成了煤。

-种子植物:包括裸子植物(种子裸露,无果皮包被,如松、杉、柏等)和被子植物(种子外面有果皮包被,是植物界最高等、种类最多的类群)。

2.绿色植物的蒸腾作用

-主要器官是叶。叶片由表皮(上表皮和下表皮)、叶肉、叶脉组成。

-蒸腾作用的意义:促进植物对水分的吸收;促进植物对水分和无机盐的运输;降低叶片表面的温度;提高大气湿度,增加降水等。

3.绿色植物的光合作用

-概念:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。

-反应式:\(二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光能}有机物(储存能量)+氧气\)

-意义:制造有机物,为自身和其他生物提供食物来源;维持生物圈中的碳-氧平衡;为生物的生命活动提供能量等。

4.绿色植物的呼吸作用

-概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要。

-反应式:\(有机物+氧气\rightarrow二氧化碳+水+能量\)

-呼吸作用是生物的共同特征,在所有活细胞的线粒体内进行。

四、生物圈中的人

1.人的食物来源于环境

-食物中的营养物质:包括糖类(主要的供能物质)、脂肪(备用的供能物质)、蛋白质(建造和修复身体的重要原料)、水、无机盐和维生素(如缺乏维生素A会得夜盲症,缺乏维生素C会得坏血病等)。

-消化和吸收

-消化系统由消化道(口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门)和消化腺(唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等)组成。

-淀粉在口腔开始消化,蛋白质在胃开始消化,脂肪在小肠开始消化。小肠是消化和吸收的主要场所,因为它具有许多适应消化和吸收的结构特点,如小肠很长、内表面有皱襞和小肠绒毛等。

2.人体的呼吸

-呼吸系统的组成:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管)和肺(气体交换的场所)。

-呼吸运动:包括吸气和呼气两个过程,通过肋间肌和膈肌的收缩和舒张来实现。吸气时,肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压低于外界气压,气体入肺;呼气时则相反。

-气体交换:包括肺泡内的气体交换(肺泡中的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡)和组