江苏中考：生物必考知识点
以下是江苏中考生物的一些必考知识点：
一、生物的结构层次
1.细胞
-细胞结构
-动植物细胞共有的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞特有的结构为细胞壁、液泡和叶绿体。细胞膜具有控制物质进出的作用；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。
-线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量。叶绿体是植物进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能。
-细胞的生活
-细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质分为无机物（如水、无机盐等）和有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）。
-细胞通过分裂产生新细胞，分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
2.组织、器官和系统
-组织
-动物的组织有上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液）、肌肉组织（包括骨骼肌、平滑肌和心肌，具有收缩和舒张功能）、神经组织（能够感受刺激、传导神经冲动）和结缔组织（种类多样，如骨组织、血液，具有支持、连接、保护、营养等功能）。
-植物的组织有保护组织（如叶片的表皮）、输导组织（如导管运输水和无机盐，筛管运输有机物）、分生组织（具有分裂能力，如根尖分生区、茎的形成层）、营养组织（储存营养物质，如叶肉细胞含有叶绿体能够制造有机物）和机械组织（起支持作用）。
-器官和系统
-器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，如大脑是对全身起调控作用的器官，由神经组织、结缔组织等构成。
-动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统、运动系统和免疫系统等八大系统，这些系统协调配合，共同完成人体的各项生命活动。植物体没有系统这一结构层次，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官直接构成植物体。
二、生物与环境
1.生态系统
-生态系统的组成
-包括生物部分和非生物部分。生物部分有生产者（主要是绿色植物，通过光合作用制造有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量）、消费者（动物，不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食）和分解者（细菌、真菌等微生物，将动植物遗体中的有机物分解成无机物，归还到无机环境中）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
-食物链和食物网
-食物链以生产者为起点，消费者为终点，箭头指向捕食者。如草→兔→狐。食物网是由许多食物链彼此交错连接形成的复杂营养关系。生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量在流动过程中逐级递减，而物质可以反复循环。
-生态系统的自我调节能力
-生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的。一般来说，生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越强，例如森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强。
2.生物与环境的关系
-生物适应环境，如骆驼刺根系发达适应干旱环境，海豹皮下脂肪厚适应寒冷环境；生物也能影响环境，如蚯蚓能疏松土壤，大树底下好乘凉等。
三、生物圈中的绿色植物
1.绿色植物的类群
-藻类植物
-结构简单，没有根、茎、叶的分化，大多生活在水中，是大气中氧气的重要来源，如海带、紫菜等。
-苔藓植物
-有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根为假根，具有监测空气污染程度的指示作用，如葫芦藓。
-蕨类植物
-有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖后代，如肾蕨。古代的蕨类植物形成了今天的煤炭。
-种子植物
-包括裸子植物（种子裸露，外面没有果皮包被，如松、杉、柏等）和被子植物（种子外面有果皮包被，是植物界中最高等、种类最多、分布最广的类群）。
2.绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
-蒸腾作用
-植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，促进植物对无机盐的运输，还能降低叶片表面的温度。
-光合作用
-绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。其表达式为：\(二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光能}有机物（储存能量）+氧气\)。光合作用为植物自身、动物和人类提供了食物来源、氧气来源，维持了生物圈中的碳-氧平衡。
-呼吸作用
-细胞利用氧