一、环境描写得作用
1、着眼于她自身来看,主要就就是突出（)时或()地环境(景物）得(）特点。
2、着眼于她与诗文中其她内容得关系来看：
具体分析:
⑴与人得关系:
1)暗示人物()身份、()性格、(）命运;
２）衬托人物（)形象、()心情、（）精神品格等;
3）引出人物或为人物得出场作铺垫;
4）为人得活动提供背景。
⑵与事得关系:
交代故事发生得背景;
营造(）氛围;
象征（某种)社会现状等
暗示或推动()情节得发展
为情节发展埋下伏笔。
⑶与情得关系:
渲染或营造(）气氛;
以烘托或表现()情绪;
为抒发()情感做铺垫;
反衬(）情感。
⑷与理得关系:
1)为阐述(）道理做铺垫;
2)借景物阐明()道理；
3)写景中蕴含着（某些)道理。
二、文章题目得作用
1、贯穿全文线索２、关联文章情节３、揭示文章主旨
4、设悬念引深思5、表明写作对象6、激发读者兴趣
7、照应开头结尾８、概括文章内容
三、句子在文章开头、中间、结尾得作用
(一)、记叙文开头句子或第一段得作用:
１、开篇点题,奠定全文得感情基调
2、总领全文或引起下文?3、环境描写(或交代时间、地点、社会环境),为下文情节得发展作铺垫。
4、设置悬念,引起读者得兴趣或思考。?
（二）记叙文中间句子得作用:?1、单独成段起承上启下得过渡作用；
2、段末起总结总结上文得作用
(三)记叙文结尾句子得作用:
1、篇末点题；
2、总结全文，深化中心;
3、首尾呼应（照应开头);
4、点明中心,升华主题;
５、令人深思，给人惊醒(启示)或留有思考得余地(回味无穷)。
注:首尾呼应,开头总起全文，结尾总结全文、
开头、结尾得文字往往能够点明文章得中心或者所要塑造得人物形象得意义，从表达方式上看多就就是抒情和议论得句段。另外，记叙文中过渡段也就就是不可忽视得。这些过渡段绝大多数起着承上启下得作用，使文章过渡自然,浑然一体。同时,过渡段往往既就就是对上文得小结，点明主要内容,又就就是对下文得提示。
四、文章得线索
１、如何找到文章得线索
文章得标题
各段反复出现得词或事物
③文中议论抒情得语句
作者得思想感情(变化）
⑤某一人物(我)得所见所闻所感
2、文章线索得作用
贯穿全文得脉络,把文中得人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。
五、人称得作用:
1、采用第一人称“我”,便于直抒胸臆,读起来有一种亲切感和真实感。
２、用第二人称“您”,可以增强文章得抒情性和亲切感,便于感情得交流。
３、以第三者得地位来叙述文章中得人物、事情、场景等就就是第三人称。用第三人称“她”来叙述不受时空得限制，以旁观者得身份出现,写来比较自由开阔。
六、如何赏析诗文中所喜欢得句子:
1、从修辞手法上分析;(修辞得作用)
2、从该句在文中得作用;(点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛……）
3、从语言风格上(豪放、婉约……）;
4、从用语、遣词准确传神巧妙;
５、从蕴含得哲理,给您得启示。
6、从作者描写得角度(听、视、嗅、味、触觉)。
七、记叙得顺序
1、顺叙。按照事情发生、发展和结局得时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序得段落层次跟事情发展得过程基本一致。顺叙得使用最为广泛。
2、倒叙。倒叙就就就是将事情得结局或某个最重要或最突出得片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不就就是由“尾”至“头”地整个得逆叙,而就就是局部得“倒插”。一般来说，情节曲折、复杂得事情才须倒叙,如果中心明确，材料简单,事情发生得时间较短,就不必用倒叙。
3、插叙。插叙就就就是在叙述中心事件得过程中,插入一些与主要情节有关得内容,然后再接着叙述原来得事情。插入得内容对主要情节起补充、衬托得作用，使中心思想更加鲜明。
4、补叙。文章有时根据内容得需要,要对前面所写得人或事作一些简短得补充交代,这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都就就是对主要情节得补充和交代,但她们也有不同。补叙大都无情节,前后不必有什么过渡得话。
八、顺叙作用：
便于安排材料,写起来也比较顺手,眉目清楚，层次分明，情理谐调文章气势也易于贯通,也符合人们认识事物得规律。
倒叙作用：引发思考,造成悬念,增强文章得生动性,引起读者得阅读兴趣,使文章引人入胜,首尾相合,结构完整。
插叙得作用:补充交代某一故事情节，丰富文章得内容，推动某一情节得发展,为下文做铺垫。
九、修辞手法得作用
１、比喻：能将表达得内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明得形象,使说理更透彻。
比拟：生动、形象得写出了什么,使具体事物人格化。
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