备年高二语文上学期期末新高考真题分类汇编模拟卷1（新高考通用解析版）
一、选择题（每题1分，共5分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A.拮据（jié）B.拙笨（zhuō）C.踌躇（chóu）D.哽咽（yè）
2.下列各句中，没有语病的一项是（）
A.为了防止这类交通事故的再次发生，我们加强了交通安全的管理工作。
B.通过这次学习，使我认识到了学习的重要性。
C.她的表演赢得了观众的一致好评，受到了热烈的欢迎。
D.有关专家指出，能否有效保护文化遗产，是衡量一个国家文化软实力的重要标志。
3.下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）
A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这首诗描写了春天的美景。
B.他问：“你昨天去哪儿了？”我回答：“我去图书馆看书了。”
C.这里的风景很美，有山有水，有花有草，真是个旅游胜地！
D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，《西游记》的作者是吴承恩。
4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）
A.《祝福》的作者是鲁迅，这是一篇描写旧社会妇女悲惨命运的短篇小说。
B.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，这是一首抒发革命豪情的词。
C.《边城》的作者是沈从文，这是一部以湘西边陲小镇为背景的长篇小说。
D.《雷雨》的作者是曹禺，这是一部反映封建家庭伦理悲剧的话剧。
5.下列句子中，成语使用正确的一项是（）
A.为了迎接比赛，他夜以继日地练习，终于取得了优异的成绩。
B.他的演讲慷慨激昂，赢得了观众的热烈掌声。
C.她的成绩在班上名列前茅，堪称学霸。
D.他对朋友非常热情，总是乐于助人，深受大家的喜爱。
二、判断题（每题1分，共5分）
1.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。（）
2.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语》，意思是学习而不思考就会感到迷茫，思考而不学习就会陷入危险。（）
3.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹为重修岳阳楼所写的一篇散文，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者忧国忧民的情怀。（）
4.《蜀道难》是唐代诗人李白的作品，全诗以雄奇豪放的语言描绘了蜀道的险峻，表达了诗人对祖国山河的热爱。（）
5.《祝福》中的祥林嫂是一个被封建礼教压迫的悲剧人物，她的悲惨命运揭示了旧社会妇女的悲惨处境。（）
三、填空题（每题1分，共5分）
1.《蜀道难》中“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”描绘了蜀道的险峻，其中“钩”的读音是______。
2.《祝福》中，祥林嫂的悲惨命运令人同情，她最终被封建礼教和迷信思想所吞噬，体现了鲁迅对旧社会的深刻批判。
3.《沁园春·长沙》中“看万山红遍，层林尽染”运用了______的修辞手法，生动描绘了秋天的景色。
4.《雷雨》是______的作品，通过展现周、鲁两家复杂的人物关系，揭示了封建家庭伦理的悲剧。
5.《祝福》中，祥林嫂在河边遇见“我”时，她的眼神是______，这反映了她内心的恐惧和无助。
四、简答题（每题2分，共10分）
1.简述《蜀道难》中诗人对蜀道险峻的描写及其表达的思想感情。
2.《祝福》中祥林嫂的悲剧命运有哪些原因？
3.《雷雨》中周朴园和鲁侍萍之间的关系是怎样的？
4.简述《沁园春·长沙》中“问苍茫大地，谁主沉浮”的深刻含义。
5.结合《祝福》的内容，谈谈你对封建礼教和迷信思想的认识。
五、应用题（每题2分，共10分）
1.请用简洁的语言概括《蜀道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”的意境。
2.阅读下面的句子，按要求回答问题：
“‘春天到了，万物复苏。’这句话运用了______的修辞手法，生动地描绘了春天的景象。”
（1）修辞手法：______
（2）作用：______
3.请用一句话概括《祝福》中祥林嫂的性格特点。
4.阅读下面的句子，按要求回答问题：
“‘天若有情天亦老，人间正道是沧桑。’这句话表达了诗人对人生的深刻感悟。”
（1）作者：______
（2）出处：______
5.请用一句话概括《雷雨》中周朴园的性格特点。
六、分析题（每题5分，共10分）
1.分析《蜀道难》中诗人运用夸张手法描绘蜀道险峻的作用。
2.结合《祝福》的内容，分析祥林嫂的悲剧命运对封建礼教的深刻批