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文档摘要

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高中生物实验课程中的学生探究性学习评价体系构建论文

摘要：本文针对高中生物实验课程中的学生探究性学习，构建了一套科学、实用的评价体系。通过分析探究性学习的内涵与特点，本文提出了评价体系的两个核心要素，并详细阐述了每个要素下的具体评价内容。旨在为高中生物实验课程的教学评价提供参考，促进学生的全面发展。

关键词：高中生物实验课程；探究性学习；评价体系；构建

一、概念阐述

（一）1.探究性学习的内涵

探究性学习作为一种新型的教学模式，旨在培养学生独立思考、自主探究的能力。它强调学生在学习过程中的主体地位，鼓励学生通过观察、实验、分析、总结等途径，发现并提出问题，进而解决问题。在高中生物实验课程中，探