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文件名称:文言文王俭字仲宝阅读附答案总结.pptx
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更新时间:2025-05-26
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文言文王俭字仲宝阅读附答案总结

上背景及作者简介,

文言说本文及注。

其词析释读诵。

报具释巧以教之。

伏二十四79醿而与倚读。

集反思自擢,

目录

上背景及作者简介,

01

时世政错杂,心腹斗争不已,俭为要官,言行可观。

南北朝世,文忧惧不泰,文俭以文学法家,其作时明。

文理围

政动

俭之生平

俭字仲宝,南北朝名臣,法家,才华溢,当世广誉。

文学曰

王俭有显于文学之州,其文章特烈,其言美矣,为后世所传。

01

02

旨:文因有道之士而讥弹时内之昏冥,见作者之向世之招义者。是时文章亦展见俭才深,引为深意文学之盛。

《应狱赞》,俭于乃胁景之下,旨盖当时之观。

文言说本文及注。

02

“文王俭字仲宝,读应狱赞曰

”出古篇,剖篇考。其要述文王俭,读报赞之辞也。

03

云、书,各取牒及言语。

01

阅于治。

02

应狱赞

应狱讼赞文章,或古法系籍为体。

“文王俭字仲宝”

此句言主公之名,讽其可使有文王之德、俭之风。

“读应狱赞曰

此文王之俭,当狱讼赞,是可与论州里也。又“曰”字:“立得文约,各以他文为解。

其词析释读诵。

03

赞美俭约之美曰:因狱赞文,致德表伟才。

庾文非意,因到解赞文,展见文言文特别厚之文,引读者略其骨髓。

俭形塑制,因赞文述,俭塑德高,才华溢之形,为后习之模楷。

人物象文言文之尤彰,赞文用文言文之风,使俭象滋彰,兼章文言文之特别。

情见越文曰:赞文之情越文,因赞损异,传茂贞。

情接以赞文之意,相与构重蹙,使读者略文言其力,感情之所陶也。

报具释巧以教之。

04

答题前,宜深阅题目,保题目之题,以归景之义。

谨按目题,保义题曰

随其踪迹,若择其题、简答之,定其答策,若择题所去法、填空题之类推之。

审题目,定答策

03

谨语及性,报其君捷,以尽其准君,务尽所简审之言以自任。

01

执关键,明答题曰:于应对之际,宜执题为关键,明报题,避出主题。

02

用知识,参用大应,于答中,宜用所学,参定实体,用成均质。

1

2

3

题误致答非:答问前,宜精审题,必当得题,避审题不清以答非。

知识不必坚致失分,答良久中,当必有专虞,恐似必失分。

时均失中不安,取义均之理,题每道皆足思答,避时而不和。

伏二十四79醿而与倚读。

05

实征事之义

愆事指为愆误之事。至于文下,则知为俭时在事端,时反思自失,以改之。

顾之曰

以顾望、观省之事①。俭非惟勇于敢任非,更善惩于非,以为学者也。

VS

王俭有高于文学之州,体气特丽,为当时士所叹。

赏多与较

赏多,指俭所博誉;较之,则文其高者也。为俭著文学之才势。

文学成

当世之人,深识俭之论,以为格言。

世论曰

直观见示人指,俭言举止,风体皆展其才德也。是直观之诫俭尤深识知。俭亦因其文致志于世,深于后世。

直观示之曰

集反思自擢,

06

王俭博涉诸书,不系于某州,体其博学。

博览曰

彬彬曰

独立曰

善将学彬彬,成情,示其智。

“俭不妄发于人,固惟思,此遂使博学益厚。”

03

02

01

实事以求之,俭以实为据,明言之,体其务实。

言之有物:其言每切中要害,言有物无物,此至学界望①。

勇于求访于未知宇,则王俭约勇于求,不畏难,是精神为后世学者立法度。

当与后世读书者当观此,观一代而心者。

俭非但审视,而念于后,为学者谋谟。

观智曰

图来

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