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文档摘要

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初中舞蹈校本课程与学生社会性发展关联性分析论文

**摘要**：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程与学生社会性发展之间的关联性。通过分析舞蹈校本课程在初中阶段的实施情况，揭示其对学生在人际交往、团队合作及自我认知等方面的积极影响。研究采用文献综述和实证分析相结合的方法，提出优化舞蹈校本课程的建议，以期为提升学生综合素质提供参考。

**关键词**：初中舞蹈校本课程；社会性发展；人际交往；团队合作；自我认知

一、引言

随着素质教育的不断推进，舞蹈教育在初中阶段的重要性日益凸显。舞蹈校本课程的开设不仅丰富了学生的课余生活，更在潜移默化中促进了学生的社会性发展。本文将从两个方面探讨初中舞蹈校本课程与学生社会性