2025年乐山市沐川县人力资源和社会保障局招聘城镇公益性岗位人员考前自测高频考点模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、某企业为提升销售人员工作积极性，决定给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金，主管运用了管理学的（）。
A.认知发展理论
B.强化理论
C.自我效能理论
D.公平理论
【答案】：B
【解析】该企业主管通过给每月绩效最高的销售人员发放一定奖金来提高其工作积极性，这运用的是强化理论。强化理论认为，人的行为是其所获刺激的函数，如果这种刺激对他有利，他的行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。在这里，发放奖金对绩效最高的销售人员来说是一种有利的刺激，会强化他们继续努力工作以获得高绩效的行为。认知发展理论主要关注的是个体认知结构的发展和变化；自我效能理论强调个体对自己能否成功进行某一行为的主观判断；公平理论侧重于探讨个体对报酬分配公平性的认知和反应。所以本题答案对应强化理论。
2、公文撰写时若引用相关文件内容，应予以注明，注明的方式是（）。
A.注明标题
B.注明发文字号
C.先注发文字号，后注文件标题
D.先注文件标题，后注发文字号
【答案】：D
【解析】在公文撰写中，当引用相关文件内容时，正确的注明方式是先注文件标题，后注发文字号。因为这样的标注方式能够清晰准确地让读者先了解引用文件的具体名称，之后通过发文字号可以更精准地定位该文件，便于后续查询和参考。仅注明标题，缺乏唯一性标识，难以快速准确找到对应文件；仅注明发文字号，不便于直观知晓文件主要内容；先注发文字号后注文件标题不符合公文规范的标注顺序。
3、演讲者需在演讲过程中将自身观点、主张以及思想感情传递给听众和读者，让他们信服并在思想感情层面产生共鸣，这一情况决定了演讲者具有（）特点。
A.鼓动性
B.针对性
C.可讲性
D.整体性
【答案】：A
【解析】演讲者要通过演讲将自己的观点、主张和思想感情传达给听众与读者，让他们信服并产生思想感情上的共鸣，这意味着演讲者需要激发听众的情绪和行动，具有能够带动和激励他人的特质，这体现了鼓动性的特点。而针对性强调针对特定对象、问题等；可讲性侧重于演讲内容适合讲述；整体性强调内容、结构等方面的完整统一，均不符合通过演讲让听众信服并产生共鸣这一表述所体现的特点。
4、科举制作为中国古代最为重要的选官制度之一，其产生于（）。
A.汉
B.隋
C.唐
D.宋
【答案】：B
【解析】科举制是中国古代通过考试选拔官吏的重要制度。汉朝实行的选官制度主要是察举制和征辟制，察举制是地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职；征辟制是皇帝或官府直接聘请人才为官，并非科举制，所以该朝代不符合题意。隋朝统一全国后，为了加强中央集权，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，标志着科举制度的正式创立。唐朝是科举制的完善时期，唐太宗、武则天、唐玄宗等统治者都对科举制进行了发展和完善，增加考试科目、开创武举和殿试等，但不是科举制产生的朝代。宋朝在唐朝的基础上进一步改革和发展了科举制，如实行糊名法、扩大录取名额等，同样不是科举制产生的时期。因此，科举制产生于隋朝。
5、在单位时间内，贸易双方相互进行进口和出口活动，若甲方的出口金额大于乙方的出口金额，对于乙方而言，这种情况叫作：
A.贸易顺差
B.贸易逆差
C.进口顺差
D.出口逆差
【答案】：B
【解析】本题主要考查贸易相关概念的理解。在国际贸易中，贸易顺差和贸易逆差是两个重要的概念。贸易顺差是指一定时期内一国或地区的出口额大于进口额；贸易逆差则是指一定时期内一国或地区的进口额大于出口额。题目中提到单位时间里贸易的双方互相进口与出口，甲方的出口金额大过乙方的出口金额，这意味着对于乙方而言，其进口额相对出口额更大。也就是说，在这个贸易过程中，乙方进口的商品价值超过了其出口的商品价值，所以对乙方来说，这种情况叫作贸易逆差。
6、暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。
A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设
B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品
C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬
D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增
【答案】：A
【解析】暗示效应定义要点:在无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。名校比其他学校得到的投资多，这体现不出“对人们的心理和行