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文件名称:2025广东东莞市水务局自主招聘聘用人员2人考前自测高频考点模拟试题参考答案详解.docx
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更新时间:2025-05-26
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文档摘要

2025广东东莞市水务局自主招聘聘用人员2人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、以下哪一项不属于组织文化的特征()。

A.组织文化的重要任务是增强群体凝聚力

B.组织文化的中心是组织精神

C.组织文化的管理方式是以软性管理为主

D.组织文化的核心是组织价值观

【答案】:B

【解析】组织文化具有多方面特征。增强群体凝聚力是组织文化的重要任务,它能让组织成员团结协作,共同为组织目标努力。组织文化的核心是组织价值观,它为组织的生存和发展提供了基本的方向和行动指南。组织文化的管理方式是以软性管理为主,通过营造良好的文化氛围来影响成员的行为和态度,而非主要依靠刚性的规章制度。而组织文化的中心是组织价值观,并非组织精神,所以该项表述错误,该题应选表述错误的此项。

2、关于重大事故的应急管理,下列说法不正确的是()。

A.是指事故发生后的应急救援活动

B.是对重大事故的全过程管理

C.应体现“预防为主,常备不懈”的思想

D.是一个动态的管理过程

【答案】:A

【解析】重大事故的应急管理不仅仅是指事故发生后的应急救援活动。应急管理是对重大事故的全过程管理,涵盖了事故发生前的预防、准备,事故发生时的应对以及事故发生后的恢复等各个阶段,它应体现“预防为主,常备不懈”的思想,并且是一个动态的管理过程,会随着事故的发展和情况的变化不断调整和改进措施。所以说仅认为应急管理是事故发生后的应急救援活动是不正确的。

3、古人对“女子十五岁”的代称是()。

A.总角

B.及笄

C.幼学

D.束发

【答案】:B

【解析】本题考查古人对不同年龄阶段的代称。总角是八九岁至十三四岁的少年,这个年龄段的孩子会把头发分两边扎成发髻,形如两个羊角,因此被称为总角,所以它并非指女子十五岁。及笄特指女子年满十五岁,古代女子到了十五岁就要将头发盘起,用簪子插起来,表示已经成年,可以婚嫁了,所以及笄是古人对“女子十五岁”的代称。幼学指十岁的儿童,这个阶段儿童开始进入学习阶段,所以用幼学来表示十岁,并非指女子十五岁。束发是男子十五岁,到了这个年龄男子要把原先的总角解散,扎成一束,所以它是男子十五岁的代称,并非指女子十五岁。综上,古人对“女子十五岁”的代称是及笄。

4、我国湿润区和半湿润区的分界线是()。

A.阴山—贺兰山一线

B.秦岭—淮河一线

C.都连山—巴彦喀拉山一线

D.大兴安岭—张家口一线

【答案】:B

【解析】本题考查我国湿润区和半湿润区的分界线。首先分析选项中各分界线所代表的意义。阴山—贺兰山一线是季风区与非季风区的分界线的一部分,并非湿润区和半湿润区的分界线。秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线,它是我国湿润区和半湿润区的分界线,同时还是亚热带与暖温带、800毫米年等降水量线、1月0℃等温线等的分界线。都连山—巴彦喀拉山一线与我国湿润区和半湿润区的划分无关,它在我国地理意义上也不是重要的气候区、干湿区的分界线。大兴安岭—张家口一线也不是湿润区和半湿润区的分界线,其在地理分区等方面也不代表干湿区的划分界限。综上,正确答案是秦岭—淮河一线。

5、有人说,履行义务是享有权利的前提;也有人说,不履行义务也可以享有权利。关于权利与义务的关系,以下表述正确的是()。

A.权利与义务是不可分割的

B.一个社会的权利总量小于义务总量

C.义务比权利更加重要

D.权利与义务没有关系

【答案】:A

【解析】权利与义务是法律关系的重要内容,二者紧密相连、不可分割。在法律体系中,权利是指法律赋予主体为满足其利益而享有的行为自由,义务则是主体为保障相对人权利的实现而必须为一定行为或不为一定行为的约束。权利与义务相互依存、相互促进。没有无权利的义务,也没有无义务的权利。权利的实现依赖于义务的履行,义务的履行确保了权利的享有。公民在行使权利的同时,必须履行相应的义务;履行义务的目的也是为了更好地享有权利。因此,权利与义务不可分割的表述是正确的。一个社会的权利总量与义务总量是相等的。法律在分配权利和义务时,遵循着公平和对等的原则,以保证社会的稳定和有序。每一项权利都对应着相应的义务,不存在权利总量小于义务总量的情况。权利和义务在法律关系中都具有重要地位,不能简单地认为义务比权利更加重要。权利是个人自由和利益的体现,义务是对社会秩序和他人权利的保障,二者缺一不可,共同构成了法律关系的平衡。权利与义务存在着紧密的关系,并非没有关系。它们相互关联、相互制约,共同构成了法律制度的基础。忽视权利与义务的关系,将导致法律秩序的混乱和社会公平的缺失。综上所述,正确表述权利与义务关系的是权利与义务是不可分割的。

6、国家推动自然科学和社会科学事业发展,普及(),对科学研究成果和技术发明创造予以奖励。

A.自然科学和社会科学知识

B.