2025年成人高考《语文》经典题型强化题库——阅读理解策略与技巧试题
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一、现代文阅读
要求：阅读下列文章，完成下列各题。
随着互联网的普及，人们获取信息的渠道越来越丰富，信息传播的速度也越来越快。然而，在享受互联网带来的便利的同时，我们也面临着信息过载的问题。如何在海量信息中筛选出有价值的信息，成为了一个亟待解决的问题。
1.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.互联网的普及使人们获取信息的渠道变得单一。
B.信息过载问题源于互联网的快速发展。
C.文章主要讨论了信息过载问题及解决方法。
D.人们获取信息的渠道丰富，但同时也面临着信息筛选的难题。
2.下列对文章论证的分析，正确的一项是（）
A.文章采用总分总结构，先提出问题，再分析问题，最后解决问题。
B.文章通过举例论证，使论证过程更加具体、生动。
C.文章在论证过程中，使用了大量的数据，增强了论证的说服力。
D.文章通过对比论证，突出了信息过载问题的严重性。
3.下列对文章写作手法的分析，正确的一项是（）
A.文章使用了大量的修辞手法，使文章语言生动形象。
B.文章语言平实，没有使用任何修辞手法。
C.文章在叙述过程中，穿插了大量的议论，使文章更具深度。
D.文章结构严谨，层次分明，逻辑清晰。
4.下列对文章标题的分析，正确的一项是（）
A.标题点明了文章的中心论点。
B.标题概括了文章的主要内容。
C.标题具有吸引力，激发读者的阅读兴趣。
D.标题与文章内容无关。
二、文言文阅读
要求：阅读下列文言文，完成下列各题。
《庄子·逍遥游》
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。
鲲鹏变化，其大无外，其小无内，无所不容，无所不包。其变化如此，何异于逍遥游哉？
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今将图南，蜩与学鸠笑之，曰：“我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”（）
1.下列对文言文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.文章通过描绘鲲鹏的形象，表达了作者对逍遥游的向往。
B.文章通过比喻论证，说明了逍遥游的境界。
C.文章通过对比论证，突出了鲲鹏变化之神奇。
D.文章通过描写鹏的飞翔，展示了作者对自然的敬畏。
2.下列对文言文写作手法的分析，正确的一项是（）
A.文章采用了大量的比喻，使文章语言生动形象。
B.文章结构严谨，层次分明，逻辑清晰。
C.文章语言平实，没有使用任何修辞手法。
D.文章通过对比论证，突出了鹏的飞翔之壮美。
3.下列对文言文标题的分析，正确的一项是（）
A.标题概括了文章的主要内容。
B.标题点明了文章的中心论点。
C.标题具有吸引力，激发读者的阅读兴趣。
D.标题与文章内容无关。
三、古诗词鉴赏
要求：阅读下列古诗词，完成下列各题。
《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1.下列对古诗词内容的理解和分析，正确的一项是（）
A.诗歌描绘了登鹳雀楼所见的美景。
B.诗歌表达了诗人对大自然的赞美。
C.诗歌反映了诗人对人生的感慨。
D.诗歌展现了诗人胸怀壮志。
2.下列对古诗词写作手法的分析，正确的一项是（）
A.诗歌采用了大量的比喻，使诗歌语言生动形象。
B.诗歌结构严谨，层次分明，逻辑清晰。
C.诗歌语言平实，没有使用任何修辞手法。
D.诗歌通过对比论证，突出了登鹳雀楼之美。
3.下列对古诗词标题的分析，正确的一项是（）