2025年云南民族大学附属中学分校在职骨干教师招聘考试笔试试题
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.
A.刻苦
B.学会学习
C.勤奋
D.学以致用
【答案】:B
2.在接收预备党员的支部大会上，与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或()的方式进行表决。
A.无记名投票
B.少数服从多数
C.口头表决
D.记名投票
【答案】:A
3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。
A.初中时期
B.大学时期
C.成年期
D.高中时期
【答案】:B
4.心理健康的最终目标是()。
A.和谐人际关系
B.保持人格完整
C.自我实现
D.保持协调情绪
【答案】:B
5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.培训思想政治教育基本能力
B.不断扩大培训覆盖面
C.加强基地建设和师资队伍建设
D.建立健全多级培训网络
【答案】:A
6.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一”的教育家是()。
A.朱熹
B.韩愈
C.王守仁
D.董仲舒
【答案】:C
7.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求
A.爱国守法
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.为人师表
【答案】:D
8.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。
A.在研究过程大肆篡改或伪造数据
B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名
C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注
D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表
【答案】:B
9.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有()。
A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等
B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等
C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等
D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等
【答案】:A
10.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的()特征。
A.意志
B.态度
C.理智
D.情绪
【答案】:D
11.人的“全面发展”是()。
A.每个人的发展都按照同一路径进行
B.人的素质和能力的“同时发展”
C.不断追求自身的完善
D.各种素质的平均发展
【答案】:C
12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。
A.第三方评价
B.家长对学校的评价
C.学生对学校的评价
D.学校教职工对学校的评价
【答案】:A
13.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。
A.具体经验阶段
B.重新概括阶段
C.积极的验证阶段
D.观察与分析阶段
【答案】:D
14.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。
A.矫正不良认知
B.运动调节
C.写日记
D.倾诉
【答案】:A
15.高等学校教师专业素养的基本要素是()。
A.专业信仰
B.专业精神
C.专业知识
D.专业人格
【答案】:C
16.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是()。
A.伦理道德情操
B.直觉道德情操
C.与具体道德形象相联系的道德情操
D.理情道德情操
【答案】:B
17.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以()的发展为本。
A.教辅人员
B.行政人员
C.教师
D.公民
【答案】:C
18.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自()。
A.《大学》
B.《孟子》
C.《中庸》
D.《论语》
【答案】:A
19.高校人事管理中一般不会采用()
A.情感激励法
B.事业激励法
C.股权激励法
D.待遇激励法
【答案】:C
20.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和()。
A.回避困难的倾向
B.追求利益的倾向
C.回避失败的倾向
D.追求刺激的倾向
【答案】:C
21.下列不属于自我扩张型的自我意识是()。
A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势
B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性
C.忘记了客观社会现实对自己的约束
D.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大
【答案】:B
22.师德修养的时代性特点需要教师()
A.以不变应万变，守护祖国的师德传统。
B.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。
C.随时代变化，彻底变革师德内涵。
D.向西方发达国家学习，重新确立师德规范。
【答案】:B
23.实行“学校学位”授予制度的国家