2025安徽艺术学院高层次人才招聘30人模拟试卷
第一部分单选题(50题)
1、下列选项中，不属于组织工作内容的是（）。
A.工作职责分派给各个职位
B.协调组织多项任务
C.设定个人、群体及部门之间的关系
D.激励员工工作积极性
【答案】：D
【解析】组织工作是为了实现组织的目标，将组织内的各项要素进行合理安排和协调的过程。工作职责分派给各个职位，明确了不同职位的具体任务，是组织工作中合理分工的体现；协调组织多项任务，能使各项工作有序开展，保证组织活动顺利进行，属于组织工作内容；设定个人、群体及部门之间的关系，有助于构建良好的组织结构和工作秩序，也是组织工作的一部分。而激励员工工作积极性主要是通过各种激励措施激发员工内在动力，这属于领导职能的范畴，并非组织工作的内容。所以不属于组织工作内容的是激励员工工作积极性。
2、下列关于《三国志》和《三国演义》的说法错误的是（）。
A.《三国志》是一部纪传体国别史
B.《三国志》作者是东晋的陈寿
C.《三国演义》内容与历史事实不完全吻合
D.《三国演义》是我国四大名著之一
【答案】：B
【解析】该题的正确答案是关于《三国志》作者的表述错误的选项。本题中，《三国志》是一部纪传体国别史，记载了三国时期的历史，这一表述正确。《三国演义》是我国四大名著之一，其内容为了增强故事性和可读性，与历史事实不完全吻合，这两个表述也正确。而《三国志》的作者陈寿是西晋时期的史学家，并非东晋，所以“《三国志》作者是东晋的陈寿”这一说法错误。
3、2018年9月2日，中国企业联合会、中国企业家协会连续第十年发布国企500强，电网、中国石化、中国石油名列前三，其主导作用主要体现在（）。
A.国有经济提供大量就业机会
B.国家税收主要来源
C.对国民经济的控制
D.在社会总资产中占有优势
【答案】：C
【解析】本题可从国有经济主导作用的相关知识来分析各选项。国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。提供大量就业机会是多种所有制经济共同的作用，并非国有经济主导作用的主要体现；国家税收的主要来源是税收制度下各类企业和经济活动所缴纳的税款，并非国有经济主导作用的主要体现；公有资产在社会总资产中占优势，这是公有制主体地位的体现之一，而不是国有经济主导作用的体现。因此，国有经济的主导作用主要体现在对国民经济的控制。
4、稀土资源最丰富的国家是（）。
A.中国
B.美国
C.巴西
D.日本
【答案】：A
【解析】本题考查稀土资源相关常识。稀土是化学周期表中镧系元素和钪、钇共十七种金属化学元素的总称。中国是世界上稀土资源最丰富的国家，有着得天独厚的稀土资源优势，不仅储量大、分布广，而且品种齐全、质量上乘，在全球稀土供应中占据重要地位。而美国、巴西等国家虽然也有一定的稀土资源储备，但在储量和产量等方面无法与中国相比。日本是资源匮乏的国家，其稀土资源主要依赖进口，并非稀土资源丰富的国家。所以正确答案是中国。
5、“孔融让梨”的故事在中国广为人知，然而，当美国一所孔子学院的老师给美国孩子讲述该故事时，孩子们并不认同这一观点，他们反驳道，孔融既不应选择吃小的梨，也不应选择吃大的梨，而应把梨用刀切开，与他的哥哥平分，这样才公平。这说明（）。
A.不同民族文化之间的差异是不可逾越的
B.不同民族间文化缺乏共性和普遍规律
C.文化影响人们的认识活动和思维方式
D.文化影响人们的交往行为和交往方式
【答案】：C
【解析】该题主要考查文化对人的影响相关知识。破题点在于分析题干中不同文化背景下孩子们对“孔融让梨”故事的不同看法，判断这体现了文化在哪方面对人的影响。不同民族文化之间的差异虽客观存在，但并非不可逾越，各民族文化可以通过交流、借鉴等方式相互理解和融合，所以那种认为差异不可逾越的观点错误。不同民族文化虽各具特色，但也存在共性和普遍规律，人类在社会实践中会产生一些共同的价值追求和行为准则，因此认为缺乏共性和普遍规律的说法不正确。题干中美国孩子和中国传统观念对“孔融让梨”有不同认知和想法。中国传统观念认可孔融让梨，而美国孩子提出把梨平分才公平，这体现了不同文化环境使人们在认识事物、思考问题时呈现出差异，即文化影响人们的认识活动和思维方式。题干中主要围绕对故事的认识和观点，未涉及人们在交往行为和交往方式方面的表现，所以没有体现文化对交往行为和交往方式的影响。综上，正确答案是文化影响人们的认识活动和思维方式。
6、下列文种中，不能用于发布奖励内容的是（