小学书法课程与语文教学的融合创新研究——以诗词书法教学为例论文

**摘要**：本文旨在探讨小学书法课程与语文教学的融合创新，以诗词书法教学为例，分析其在提升学生语文素养、培养审美能力和传承中华文化方面的积极作用。通过理论阐述和实践案例分析，提出具体的教学策略和方法，为小学书法与语文教学的深度融合提供参考。

**关键词**：小学书法；语文教学；融合创新；诗词书法

一、引言

随着素质教育的不断推进，小学课程设置越来越注重学生的全面发展。书法作为中华文化的瑰宝，其独特的艺术价值和教育功能逐渐受到重视。将书法课程与语文教学相结合，不仅有助于提升学生的语文素养，还能培养学生的审美能力和文化自信。本文以诗