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文档摘要

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小学科学课程中校园花卉生长环境探究与实验设计论文

摘要：本文以小学科学课程为载体，围绕校园花卉生长环境的探究与实验设计，旨在提高学生对自然科学的兴趣和实践操作能力。通过分析校园花卉生长环境的特点，本文提出了相应的实验设计方案，以期为我国小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学课程；校园花卉；生长环境；实验设计

一、引言

（一）校园花卉生长环境探究的意义

1.提高学生对自然科学的兴趣

在小学阶段，引导学生关注身边的自然环境，培养他们对自然科学的兴趣具有重要意义。校园花卉作为学生日常生活中常见的自然元素，对其进行生长环境探究，有助于激发学生对自然科学的热情，培养他们的观察能力和思考能力。