资阳市职业中学
教研课教案
学校：乐至县石佛职业中学授课教师：吴光明
科目：《车工工艺与技能训练》课题：第六节三角螺纹车刀授课班级：
时间：2025年11月 日
教学目标：
学问目标:
1、生疏螺纹车刀的总要求。
2、把握一般三角螺纹车刀的几何角度。
3、理解螺纹升角对螺纹车刀工作前角、后角的影响。力量目标
１、利用车刀的几何角度数量依据正确刃磨车刀
２、利用螺纹升角对螺纹车刀工作前角、后角的影响及车刀纵向前角对牙型角的影响，解决生产中的实际问题，如装刀，磨刀，外表粗糙度等。
情感教育１、专业思想教育
２、培育急躁细致的工作作风，严峻认真的工作态度。
教学重点：1、三角螺纹车刀的几何角度
2、螺纹车刀的总要求
教学难点：1、车刀纵向前角对牙型角的影响
2、螺纹升角对螺纹车刀工作前角、后角的影响教学时数：1课时
课型：授课
教具：多媒体课件，模具
教学过程：
课题导入：提问复习稳固三角螺纹的根本学问。１、代号？２、尺寸计算？重点是牙型高度。
在机械制造中有很多零件都需要有螺纹。由于螺纹既可以用于联结、紧固的调整，又可以用来传递动力、转变运动形式等，因此应用格外广泛。在车床上加工螺纹是一种较简单的工序，因而难度较大，这一节里主要介绍一般三角螺纹车刀。
课教授：
一、螺纹车刀刃磨的总要求
由教师展现三角螺纹车刀，矩形螺纹车刀，梯形螺纹车刀，给学生以螺纹车刀外部形态的直观感受。提出刃磨车刀的几何角度上有哪些要求？
从以下四个方面给以说明：
1、刀尖角：刀尖角ε =牙型角〔α〕。
γ
２、纵向前角：γ =0Ｏ粗车刀5Ｏ-15Ｏ。
Ｏ
３、静止后角：应刃磨得不相等，进给一侧较大。４、切削刃：直线性要好。
小结：教师肯定要提示学生留意这是刃磨螺纹车刀总的指导思想
和数量依据。
二、螺纹车刀材料的选用
复习提问：常用的车刀材料有哪几种？各有什么优缺点？
１、高速钢螺纹车刀的优缺点
常用于低速车削或作为螺纹精车刀使用。２、硬质合金螺纹车刀的优缺点
高速车削螺纹时使用。
三、高速钢三角螺纹车刀
１、高速钢三角螺纹车刀的几何角度
一般三角螺纹车刀的旋向有哪两种？如何判别？
三角螺纹有右旋〔正扣〕及左旋〔反扣〕，即当主轴正转时，由尾座向卡盘方向走刀，加工出来的螺纹为右旋〔正扣〕，当主轴还是正转的状况下，由卡盘向尾座方向走刀，加工出来的螺纹为左旋〔反扣〕。
本．节．课．以．右．旋．螺．纹．为．主．来．讲．述．。．
高速钢三角螺纹右车刀的几何角度是本节课的重点内容，要求每个学生都必需记住，并且
能画出其粗、精车刀的工作图来，以下图为。高速钢三角螺纹右车刀的工作图。
请学生认真观看，比较课本上的粗、精车刀的工作图，找出其
几何角度的变化之处在哪里？
粗车刀 精车刀
εγ ＝６０Ｏ εγ ＝６０Ｏ
γ ＝１５Ｏ γ ＝５Ｏ-１０Ｏ
Ｏ Ｏ
α Ｌ＝１０Ｏ-１２Ｏ α Ｌ＝１０Ｏ-１２Ｏ
Ｏ Ｏ
α R＝６Ｏ-８Ｏ α R＝６Ｏ-８Ｏ
Ｏ Ｏ
小结： 纵向前角不同，刀尖圆弧半径不同。
2、车刀纵向前角对螺纹牙型
B59
B
59°
60°
D
C
8°
E
三角形螺纹车刀刀尖角〔ε 〕
γ
的大小，打算于螺纹的牙型角
〔α〕。刀．尖．角．应．等．于．牙．型．角．。
假设γ ＝０Ｏ ε
Ｏ
＝６０Ｏ
γ
假设γ ≠０Ｏ ε
Ｏ
６０Ｏ
γ
如右图2所示，
〔１〕△ABC所在平面与水平面平行，γ ＝０Ｏ；
Ｏ
在△ABC中，∠BAC=600，即ε车出的牙侧是直线。
＝６０Ｏ。
γ
〔２〕而△ADE所在的平面与水平面相交成二面角γ ，
Ｏ
这时γ ＝80，在△ADE中，∠DAE=590，ε
Ｏ γ
车出的牙侧不是直线而是曲线。
＝590。
这种误差对要求不高的螺纹来说，可以无视不计，但当纵向前角
较大时，对牙型角的影响较大。当车刀在一般取γ ＝５Ｏ-１５Ｏ时，
Ｏ
车刀两侧刃的夹角θ应比牙型角小１Ｏ-１Ｏ３０∥左右。
解决措施：为了使切削顺当和减小外表粗糙度，高速钢螺纹车刀纵向前角一般取γ＝５Ｏ-１５Ｏ，硬质合金螺纹车刀的纵向前角一般
Ｏ
取γ ＝０Ｏ
Ｏ
３、螺纹升角对工作角度的影响
这既是本节的重点内容，又是本节的难点内容。要讲清楚这个重点，突破这个难点，必需借助课件与三个关心平面来说明工作前角和后角的变化过程。
如以下图所示：这是用三角螺纹车刀车三角槽时的车刀工作图。此时车刀的刃磨前角与后角和车刀的工作前角与后角是相等的。即
γ ＝０Ｏ，α R＝６Ｏ-８=Ｏα Ｌ，基面投影线为工件轴线，切削平
Ｏ Ｏ Ｏ
面为过主切削刃上仍一点且与基面投影线垂直的直线。因．受．螺．旋．线．的．影．响．，．切．削．平．面．
和．基．面．的．位．置．发．生．了．变．化．，．使．车．刀．
工．作．时．的