基本信息
文件名称:《中文版After Effects CC影视合成与特效案例教程》教案 第5章 打造绚丽的文字特效.docx
文件大小:8.27 MB
总页数:9 页
更新时间:2025-05-26
总字数:约7.66千字
文档摘要

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课题

打造绚丽的文字特效

课时

8课时(360min)

教学目标

知识技能目标:

(1)掌握“置换图”“分形杂色”和“复合模糊”命令的功能及用法

(2)掌握“镜头光晕”“四色渐变”和“残影”命令的功能及用法

(3)掌握制作文字扭曲变形的方法

(4)掌握制作文字沿指定路径运动的方法

(5)灵活运用AfterEffects提供的有关3D文本动画预设,并能够根据需要修改动画效果

素质目标:

(1)培养严谨细致的工作习惯,提高工作质量和效率

(2)激发创新思维,提升设计水平,打造独具魅力的视频作品

教学重难点

教学重点:“置换图”“分形杂色”“复合模糊”“镜头光晕”“四色渐变”和“残影”命令的功能及用法,AfterEffects提供的有关3D文本动画预设

教学难点:制作文字扭曲变形的方法,制作文字沿指定路径运动的方法,灵活运用AfterEffects提供的有关3D文本动画预设,并能够根据需要修改动画效果

教学方法

案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解打造绚丽的文字特效的相关知识,思考:“在AfterEffects中可以制作哪些文字特效?”,并让学生在学习平台上留言讨论

【学生】登录学习平台观看案例,思考并留言讨论

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

问题导入

【教师】提出以下问题:

你印象最深的文字特效是什么?为何对它印象最深?

【学生】聆听、思考、讨论、举手回答

【教师】总结学生的回答

效果展示

【教师】播放“‘龙斗台球’片头”视频,并进行介绍

该片头是由“台球.psd”图片和“光影特效.mov”视频制作而成的。

【教师】随机邀请学生回答以下问题:

(1)文字“龙斗台球(NO.1)”的颜色是怎样实现的?

(2)文字“龙斗台球(NO.1)”消失时的噪波和模糊效果是怎样实现的?

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

【学生】观看、聆听、思考、理解

传授新知

【教师】引入新知,讲解“置换图”“分形杂色”和“复合模糊”命令的相关知识

一、置换图

【教师】利用多媒体展示“应用‘置换图’命令效果”的图片,并进行讲解

利用“置换图”命令可以将其他图层作为映射层,并按映射层中的某个通道值对当前图层进行水平或垂直方向变形。

二、分形杂色

【教师】利用多媒体展示“应用‘分形杂色’命令效果”的图片,并进行讲解

利用“分形杂色”命令能够制作出灰色噪波效果,常结合“快速模糊”命令模拟光线、斑点或其他特效图。

三、复合模糊

【教师】利用多媒体展示“应用‘复合模糊’命令效果”的图片,并进行讲解

使用“复合模糊”命令可根据图层的亮度对当前图层进行模糊处理,也可为当前图层指定一个模糊映射层,用映射层的弯度变化控制另一个图层的模糊效果。

【教师】随机邀请学生回答以下问题:

如何调整飘渺文字的颜色和透明度?

【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生的回答

【学生】聆听、思考、理解、记忆

课堂实践

【教师】利用多媒体展示案例效果,播放“制作‘龙斗台球’片头”视频,讲解并演示操作步骤,要求学生以小组为单位进行实操

1.构建画面,并制作台球运动动画

步骤1启动AfterEffectsCC软件,将本书配套素材中的“ch05”>“案例一”>“龙斗台球素材”文件夹中的所有素材导入项目面板中,然后将“台球.psd”素材拖拽到时间轴面板中,再将该合成的名称修改为“龙斗台球片头”,将预设设为“HDTV108025”,将持续时间设为5秒。

步骤2选中“台球.psd”图层并按【S】键,将缩放比例设为175%左右;按【T】键,将不透明度设为9%。

【教师】利用多媒体展示“注写文字”图片,并进行讲解

步骤3在图层区右击,从右键快捷菜单中选择“新建”>“文本”菜单,在合成窗口中输入“龙斗台球(NO.1)”;选中输入的文字,参照图5-1-5(a)所示设置文字的字体及大小,最后将该文字移至图像的正中间。

……(详见教材)

2.制作噪波图案

步骤1按【Ctrl+N】键新建合成,在打开的对话框中的“名称”编辑框中输入“噪波”,然后单击“确定”按钮。在图层区右击,从弹出的快捷菜单中选择“新建”>“纯色”菜单,在打开的对话框中采用默认设置及颜色,单击“确定”按钮。

【教师】利用多媒体展示“绘制椭圆”的图片,并进行讲解

步骤2选中上步创建的固态层,然后利用工具栏中的“椭圆工具”绘制大小合适的椭圆角。

【教师】利用多媒体展示“‘分形杂色’面板”的图片,并进行讲解

步骤