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文档摘要

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大明学校

创立“三效课堂”活动实施方案

“三效课堂”的“三效”指的是效率、效果、效益。“效率”是内容，就是充分表达学生的主体地位，学生乐观参与，让学生学会学习，学会制造，

“三效课堂”的“三效”指的是效率、效果、效益。“效率”是内容，就是充分表达学生的主体地位，学生乐观参与，让学生学会学习，学会制造，师生在和谐的气氛中完成课堂教育教学的目标，教学效率=有效教学时间/实际教学时间×100%；“效果”是教学活动结果与预期教学目标吻合程度的评价，是学生的学习体验，通过对学生的学习活动结果考察来衡量；“效益”是指教学活动的收益、教学活动价值的实现。从课堂教学效率的凹凸、效果的大小、效益的多少来看，