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文件名称:2025广东韶关仁化县招聘中小学教师30人(编制)考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解1套.docx
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更新时间:2025-05-26
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文档摘要

2025广东韶关仁化县招聘中小学教师30人(编制)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、交警甲依法适用简易程序对违法行为人乙进行处罚时,下列做法不正确的是()。

A.甲听取乙的陈述和申辩

B.甲口头告知乙违法行为的基本事实

C.乙提出的事实、理由成立的,甲应当采纳

D.甲当场制作针对乙的违法行为处理通知书

【答案】:D

【解析】在交警依法适用简易程序对违法行为人进行处罚时,存在一系列法定程序要求。执法交警需要听取违法行为人的陈述和申辩,当违法行为人提出的事实、理由成立时,执法交警应当采纳,并且要口头告知违法行为人违法行为的基本事实。这些都是保障当事人合法权益以及确保处罚程序合法公正的必要环节。而违法行为处理通知书并非在当场制作,简易程序处罚应当是当场填写处罚决定书,当场交付当事人。所以当场制作针对违法行为人的违法行为处理通知书这一做法是不正确的。

2、2022年7月16日,最高法发布《最高人民法院关于办理人身安全保护金案件适用法律若干问题的规定》对家庭暴力行为种类作了列举式扩充,明确冻饿以及经常性侮辱、诽谤、威胁、跟踪、骚扰等均属于家庭暴力。从而进一步明晰人身安全保护令的适用范围,保障家庭成员免受各种形式家庭暴力的侵害。自2022年()起实施。

A.8月1日

B.9月1日

C.10月1日

D.11月1日

【答案】:A

【解析】2022年7月16日最高法发布相关规定,其中明确多种行为属家庭暴力以保障家庭成员权益,该规定自2022年8月1日起实施。

3、在公文的结构层次中,第二层次的序数一般用()。

A.一,二,三······

B.(一),(二),(三)······

C.1,2,3······

D.(1),(2),(3)······

【答案】:B

【解析】公文结构层次序数规范使用中,第一层次一般用“一、二、三······”;第二层次用“(一)(二)(三)······”;第三层次用“1.2.3.······”;第四层次用“(1)(2)(3)······”。所以该题答案对应的是“(一),(二),(三)······”表述的层次。

4、一般来说,公文生效的时间是()。

A.公文撰写时间

B.公文讨论时间

C.公文签发时间

D.公文印发时间

【答案】:C

【解析】公文生效时间是一个重要的知识点。公文撰写时间只是起草公文的时间,此时公文还未完成审核和批准等流程,不具有效力。公文讨论时间通常是在公文形成过程中对内容进行研讨的阶段,同样未达到生效的标准。公文印发时间,指的是公文印刷并发出的时间,而在印发之前公文就应该已经生效了。公文签发是机关领导人对已审核的文稿进行最后审定并签署印发,这是公文生效的关键程序,签发意味着发文机关对公文内容的确认和认可,所以一般来说,公文生效的时间就是公文签发时间。

5、法治是以民主政治与市场经济为基础,以法律至上为核心的一种治理国家的方略。以下属于法治的含义的是()。①法治是一种宏观的治国方略②法治是一种民主的法制模式③法治是一种理性的社会状态④法治是一种至上的国家权力

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

【答案】:B

【解析】法治是指以民主政治与市场经济为基础,以法律至上为核心的一种治理国家的方略。法治具有多方面的含义。首先,法治是一种宏观的治国方略,它意味着国家通过法律来进行全面治理,在国家的整体运行层面发挥着根本性的指导作用,所以①正确。其次,法治建立在民主政治基础之上,是一种民主的法制模式,强调法律的制定和实施是民主的体现,保障公民的权利和自由,故②正确。再者,法治能够营造一种理性的社会状态,在法治的环境下,社会秩序、经济活动等各个方面都遵循法律规则,人们的行为受到法律的约束和规范,从而实现社会的有序运行,因此③正确。而对于“至上的国家权力”,法治强调的是法律至上,并非国家权力至上,法治的核心在于用法律来约束国家权力,防止权力的滥用,所以④错误。综上,属于法治含义的是宏观的治国方略、民主的法制模式、理性的社会状态,即①②③。

6、章某因非法侵入某高校数据库,被公安机关给予治安管理处罚,同时被判定()不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作。

A.二年内

B.三年内

C.五年内

D.一年内

【答案】:C

【解析】依据《中华人民共和国网络安全法》规定,受到治安管理处罚的人员,五年内不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作。本题中章某因非法入侵某高校数据库受到公安机关治安管理处罚,应适用此规定,即其五年内不得从事网络安全管理和网络运营关键岗位的工作。所以答案应选择对应时间为五年内的选项。

7、我们常用“学而不思则罔,思而不学则殆”来论证学习与思考的关系,该名句出自()。

A.《论语》

B.《道德经