1网络改变世界公开课一等奖创新教案
第二课网络生活新空间第1课时网络改变世界
总第3课时
一、教学目标
道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识。
法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网络，做网络的主人。
健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。
责任意识：辨析媒体中的不良信息，对自己负责，对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
二、教学重难点
教学重点:网络的积极作用
教学难点:网络是把双刃剑亲社会行为
三、教学方法：自主学习、合作探究法，情境体验法，材料分析法
四、教学过程
A【导入新课】
展示两幅图片
思考：观察这两幅图片，看看人们在利用网络做什么？你还知道网络在哪些方面影响我们的生活？
教师过渡：网络给我们带来了便利，我们可以利用网络查阅资料、可以利用网络网购、可以利用网络支付．．．．网络影响着我们的生活。今天我们一起来探究学习“网络改变生活。
B【学习新课】
环节一：自主学习
1.网络对日常生活有何积极作用？
2.网络如何推动社会进步？
3.网络有什么消极作用？
环节二：新课教学
（一）网络丰富日常生活
【过去与现在】
活动1：PPT出示：“过去”“现在两部分网络图片。
问题：“过去”与“现在图片对比中，你能得出什么结论？
活动2：【网络中的人际交往】PPT出示四副图片：
问题：这些软件，它们在日常生活中发挥了什么作用？
活动3：【网络中的生活】PPT出示四副图片：
问题：这些软件，它们在日常生活中发挥了什么作用？
引导学生思考讨论上述3个活动，学生合作交流，展示分享
教师小结：网络如何丰富我们的日常生活？
（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；
（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（二）网络推动社会进步
活动4：【“数字经济”】PPT播放视频：
问题：观看视频，你从中明白什么道理？
活动5：【网络问政】PPT出示材料一、二：
问题：阅读材料，分析两则材料共同说明什么道理？
活动6：【互联网十文化娱乐】PPT出示材料：
问题：阅读材料，你能明白什么道理？
引导学生思考讨论上述3个活动，学生合作交流，展示分享
教师小结：网络如何推动社会进步（表现）？/网络对社会有什么积极影响？
（1）网络为经济发展注入新的活力。（经济）
（2）网络促进了民主政治的进步。（政治）
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（文化和科技）
（三）网络是把双刃剑
1.材料分析：在夏季治安打击整治行动和“净网2023”专项行动中，宁波奉化公安组织450余名警力分赴全国多地开展集中收网行动，成功打掉6个电信网络诈骗团伙，涉案金额高达1亿余元。
诈骗组织背后的套路：（1）非法购买个人信息，诱进直播；（2）虚构身份，饥饿营销；
（3）名不副实，款到失联；（4）虾米上钩，放线钓鱼；
讨论：结合电信网络诈骗的套路、生活见闻，请你说说互联网的发展给我们的生活带来哪些弊端？
2.实用小技巧：遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗
3.实用小技巧：学会保护自己的个人隐私
4.知识小结：网络的负面影响有哪些
（1）在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。
（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯。
C【课堂练习】课件展示
D【课堂小结】网络的出现是时代的进步，网络改变了人们的生活方式、生活习惯以及思维方式等，网络改变世界。作为网络生活的参与者，我们应该理性运用互联网，做网络生活的主人。
E【课后作业】背记本节主要考点
五、板书设计
六、教学反思