嘉兴学院南湖学院
可编程序控制器及应用
可编程序控制器及应用
试验汇报
学院嘉兴学院南湖学院
专业电气工程期及自动化
班级电气N121班
学号
姓名唐云杰
可编程序控制器及应用课程建设组编制
《可编程序控制器及应用》试验汇报一
试验名称：PLＣ基本指令试验开课试验室:PLC试验室
试验日期:
试验组别:
试验者：唐云杰
班级：电气N1２1班
学号:
同组人:华彦备
院系:南湖学院机建系
指导教师:吴伟雄
教师评语
教师签名：
年月日
实
验
成
绩:
1．试验目的与规定
(1）.深入熟悉编程软件的使用措施。
（2).掌握ＦX系列ＰLC的基本元件的编号规则和功能。
(3）．掌握FX系列PＬC的基本指令的使用和编程措施。
（4).通过对PLC输入继电器、输出继电器、内部继电器、定期器、计数器的认识选择对的的基本指令与元件编写出满足规定的程序。
(5)．写出一种使灯ＬED通电1.５ｓ、断电1．2s的闪烁程序。
2．试验装置
（1）.QSＰLＣ系列可编程控制模拟试验台之开关量输入(按钮)/输出模块（数码管)。
（2).FX2N－３2MＲ型可编程序控制器。
3．试验原理和设计思想
当按下启动按钮X０的时候,输出Y0对应的指示灯亮并且维持1．5s后熄灭,熄灭1．2s之后有自动通电并亮１．5s然后继续熄灭，反复上述环节。
PLC的I/Ｏ端分派及接线电路图
信号闪烁电路Ｉ/Ｏ分派图
输入:X０SB1启动输出:Y0ＬED
X1ＳB2停止
５．PLC程序(梯形图）
６.试验调试过程和运行现象
当按下与Ｘ0连接的SＢ１按钮后，ＬEＤ灯亮，且亮１.５s,之后自动熄灭,且熄灭1．2s后，根据梯形图设计原理,ＬED灯又自动亮起，反复之前的动作,形成一种循环。若按下Ｘ1连接的SＢ2按钮,上述的循环方结束，LED熄灭。
7．试验成果分析
满足试验规定,理解了PLC基本指令的功能和使用措施，深入体会了定期器和内部继电器的作用和使用措施。深入地复习了梯形图的绘制和实际仿真操作,加深了对PＬC的理解。
《可编程序控制器及应用》试验汇报二
试验名称:PLC高级指令试验开课试验室:PLC试验室
试验日期：
试验组别:
试验者:唐云杰
班级：电气N121班
学号：
同组人：华彦备
院系：南湖学院机建系
指导教师:吴伟雄
教师评语
教师签名：
年月日
实
验
成
绩:
1.试验目的与规定
（1).深入熟悉编程软件的使用措施。
(2）.理解ＦX系列ＰLC字元件和高级模块功能。
（3).掌握ＦX系列PＬC的高级指令的使用和编程措施。
（4）.通过数据变换操作试验，深入理解数据变换指令的原理和运行机制。
２.试验装置
（1）.QＳＰLC系列可编程控制模拟试验台之开关量输入（开关)/输出模块。
（２)．FX2N-３2MR型可编程序控制器。
3.试验原理和设计思想
在Ｘ0~X3作为BCD码个位输入，Ｘ10~X１7作为BCＤ码的十位和百位输入,将他们结合为３位BCD码,成果放在字存储单元中，在将BCD码变换成二进制数放在字存储单元中。
本试验通过MＯV指令完毕：
PLC的Ｉ／O端分派及接线电路图
数据变换操作Ｉ/O分派图
输入:X0SB１
Ｘ1SB2
X２SB3
Ｘ3SＢ4
X10SB7
X１1ＳB8
Ｘ12SＢ９
X13ＳB１0
X14SB11
Ｘ１5SB12
X16SB１3
X17SB１4
Ｘ4SＢ5启动X5SB6停止
５．PＬＣ程序（梯形图)
6.试验调试过程和运行现象
按照电路图接好每一根线,将程序传送到控制器中并点击“开始监控”。X0~Ｘ3作为BCD码个位输入,即把X０～X3表达的二进制的值转化为BCD码并储存在D1０的第一位中。然后将Ｘ１0~X１7作为BCＤ码的十位和百位输入,把X10~X17所示的２个二进制数的值转化为BCD码并储存在D12的第一位和第二位中,然后将BCＤ码移位传送。源数据BCＤ右起第2位开始的２位移到D12的第3位和第2位。然后D１中的ＢCD码自动转换为二进制码，从而实现三位BCD码
7．试验成果分析
成功使用