2025年重庆大学科学城校区管理委员会招聘考试题库
一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()
A.大学生自我教育的组织者
B.党领导下的大学生群众组织
C.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织
D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量
【答案】:C
2.大学生应当注重全面发展，提高自身素质，大学生的素质包括()。
A.思想道德素质
B.文化素质
C.专业素质
D.身体心理素质
【答案】:ABCD
3.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。
A.进行大规模问卷调查
B.心理治疗
C.心理咨询
D.心理健康教育
【答案】:D
4.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的
班委的优点?()
A.有利于竞争
B.群众认可度较高
C.保证班委质量
D.班委之间的和谐度较高
【答案】:C
5.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青
少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成
部分，要突出()、思想教育、科学方法的养成教育。
A.科学原则
B.科学精神
C.科学目标
D.科学信仰
【答案】:B
6.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学
习中的重要性?()
A.学习动机
B.人际关系
C.学习目标
D.学习策略
【答案】:B
7.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面
的是()。
A.学科建设的立项论证
B.具体学科建设项目的实施
C.学科的布局与调整
D.重点发展学科的确定
【答案】:B
8.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的
关系的表述中，不正确的是()。
A.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。
B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发
展规律的高等教育才有可能促进人的发展。
C.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。
D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
【答案】:A
9.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其
两翼是心理发展和()
A.学历水平发展
B.专业实践能力发展
C.职业技能发展
D.职业周期发展
【答案】:D
10.()是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教
育教学和科研活动方式。
A.校本培训
B.教学观摩
C.校本教研
D.学术研究
【答案】:C
11.属于大学教师职业角色的是()。
A.学生指导者
B.班级管理者
C.心理辅导者
D.学生领导者
【答案】:A
12.教师的威信包括职业威信和()两个方面。
A.管理威信
B.人格威信
C.社会威信
D.专业能力
【答案】:B
13.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的()。
A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引
注
B.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真
正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名
C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表
D.在研究过程大肆篡改或伪造数据
【答案】:B
14.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得
知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。
A.练习法
B.实验法
C.演示法
D.参观法
【答案】:C
15.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和()。
A.虚假署名
B.学术穿凿
C.自我引注
D.片面引注
【答案】:C
16.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。
A.自我调节
B.自我反思
C.自我体验
D.自我评价
【答案】:C
17.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和(
)。
A.情绪
B.思维
C.能力
D.气质
【答案】:B
18.在教育政策运行过程中，教育政策的()是前提。
A.制定
B.执行
C.评价
D.实施
【答案】:A
19.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。
A.关于城邦政治的学问
B.关于人生完美和幸福的学问
C.关于价值的学问
D.关于智慧的学问
【答案】:B