基本信息

---

下载

文档摘要

---

数学教育的基本理论演讲人：日期:

目录02数学认知发展规律01数学教育核心理论03数学教学法基础04数学教育技术整合05数学学习评估理论06数学教育发展趋势

01PART数学教育核心理论

建构主义学习观知识建构学生通过主动探索和思考，建构自己的数学知识体系，而非被动接受教师传授。01强调学生在学习过程中的自主性，鼓励学生发现和解决问题。02学习环境设计建构主义认为，提供合适的学习环境和情境，有助于学生更好地进行知识建构。03学习者自主性

行为主义教学法操作性条件作用行为主义者强调通过行为的奖励和惩罚来塑造学生的行为，使学生形成正确的数学学习习惯。01练习与反馈大量的练习和及时的反馈是行为主义