《无机及分析化学实验》
课程教案
一、课程性质与适用专业
无机与分析化学实验是不仅是化学实验的重要分支，也是学生学习其它化学实验的重要基础是学生必修的一门独立的基础实验课程。通过无机与分析化学实验使学生熟练掌握基本实验技能的操作，进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，加深对化学基本原理和基础知识的理解和掌握，能达到掌握一般无机化合物的制备和分离及实验数据分析的能力。
适用专业：工艺类各专业如食工、质量专业。
二、课程目标
练习和掌握一些基本的实验操作技能、提高动手能力；
熟悉化学实验的基本知识，验证一些化学基本理论和化合物的性质,加深对理论知识的理解；
培养科学的实验素质。学会观察、记录、思考、分析、归纳、处理实验结果，培养学生分析问题和解决问题的能力；
全面化学教育。不仅传授化学知识和技术，更要训练科学方法和思维，还要培养科学精神和品德。
三、使用教材及教学参考书目
1．使用教材
《无机及分析化学实验》,王天喜著,化学工业出版社,2022年
2．教学参考书
《无机及分析化学实验》李运涛等编著.化学工业出版社,2019年
四、考核方式
该课程属于考查课。考核方式包括综合考察预习、操作和实验报告。其中预习、操作占总评成绩的50%，实验报告占总评成绩的50%
五、授课类型
采用讲授、分组讨论、课堂练习，多媒体演示等教学方法和手段。
六、教学重点
摩尔气体常数的测定
氢氧化钠溶液的标定
食醋中总酸量的测定
氯化物中氯含量的测定
七、教学手段
本课程以学生动手实践为主，以教师指导为辅的方式进行
课程讲授+强调实验安全+学生独立实验操作+数据处理与分析
八、教学内容
实验一摩尔气体常数的测定
实验二醋酸解离度和解离平衡常数的测定
实验三氢氧化钠溶液的标定
实验四食醋中总酸量的测定
实验五氯化物中氯含量的测定
实验六自来水硬度的测定
实验七双氧水含量的测定
实验八微量铁含量的测定（分光光度法）
九、思考题或作业练习
详见每章节思考题、实验报告数据处理
十、无机及分析化学实验的学习方法
学习无机及分析化学实验要做到继承、实践、严谨、应用相结合。
预习
实验
写好实验报告
十一、课后反思
详见每个章节
实验一 摩尔摩尔气体常数的测定
一、教学目的
1.了解一种测定摩尔气体常数的方法。
2.熟悉分压定律与气体状态方程的应用。
3.练习分析天平的使用与测量气体体积的操作。
二、教学内容
导语
实验原理
实验步骤
数据记录与处理
实验室整理
三、教学重点及难点
重点：摩尔摩尔气体常数的测定实验原理及步骤
难点：测定摩尔气体常数的数据记录与处理
四、教学方法
教师为辅、学生实验为主、数据分析
五、教授学时
4学时
一、导语
1教学要求
了解无机及分析实验的重要意义和目的
掌握无机及分析实验课程的学习方法
熟悉实验室的基本常识实验室规则、安全守则、卫生与习惯
培养良好的实验习惯及实验技能。
2教学内容
入学第一课—实验室安全守则教育
消防演练
实验室常见仪器的使用与洗涤及相关注意事项
摩尔摩尔气体常数的测定实验
3无机及分析化学实验的学习方法
预习，阅读教材、明确目的、弄清原理，了解实验仪器的使用方法，设计步骤，
并了解有关实验安全知识和注意事项。
实验，严守纪律，集中精力、规范操作、细致观察、认真如实记录、周密思考，科学分析、重在熟练。
③写好实验报告
实验名称，
实验目的
实验原理绘制有关仪器装置图
仪器及试剂
实验操作步骤
实验现象数据记录
数据处理及实验结果
结果分析讨论，成败原因，应注意的问题，现象解释，改进意见
作业或练习
4实验室规则
提前10分钟进实验室，保持安静，认真操作，严禁吃零食、吸烟。
保持实验台的卫生、准备一个废液杯。
安全事项，水、电、火、药品等。
轮流值勤，打扫实验室卫生。
安全知识、注意酸、碱、易燃易爆药品、有毒气体及水、电、火及废液处理
二、实验原理
Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑
三、实验步骤
1、用分析天平称取0.0300～0.0400g镁条，
2、按课本103页图连接装置。安装后，取下试管，向漏斗中加入水，调节液面高度，使量气管的液面略低于0刻度，漏斗水面保持在体积1/3处。两个橡胶塞分别塞紧量气管和试管。
3、检查气密性：将漏斗向上或向下移动一段距离，使量气管水面略低或略高于漏斗水面。固定漏斗后，观察量气管水面是否移动，若移动，说明漏气，应检查各个连接部位，直到不漏气为止。
4、取下试管，调整漏斗位置，使量气管内液面在0～1mL，然后通过漏斗将4mL1mol/LH2SO4加入试管内，H2SO4不要沾在试管壁上，稍微倾斜试管，用玻璃棒将湿润的镁条贴在试管口内壁上部，再次检查气密性，使量气管与漏斗液面一致，准确记录量气管读数V1