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文件名称：大班心理健康教育.pptx
文件大小：4.44 MB
总页数：27 页
更新时间：2025-05-26
总字数：约2.75千字
文档摘要
大班心理健康教育演讲人：日期:
目录02常见心理问题识别01幼儿心理发展特点03教育活动设计方法04心理干预实施路径05家园协同支持机制06效果评估体系
01PART幼儿心理发展特点
认知能力发展阶段注意力想象力记忆力大班幼儿的注意力稳定性较差，易受到外界干扰，但对自己感兴趣的事物能保持较长时间的注意。幼儿的记忆力逐渐增强，能较好地记住形象鲜明、具体的事物，对抽象的概念和逻辑性较强的内容记忆效果较差。大班幼儿的想象力丰富，常常把现实与想象混淆，具有夸张性和模仿性。
幼儿的情绪反应强烈，易冲动，难以控制自己的情绪，常表现为大哭大闹。冲动性幼儿的情绪表达直接、外露，不会掩饰自己的情绪，情绪变化较