单项选择题(本大题共15小题。每小题1分,共１５分)
１、推动人得活动并使人得活动朝向某一目标得内部动力就就是(）。
A、意识
B、心理
C、动机
D、意志
2、儿童刚出生时,最发达得感觉就就是()。
A、痛觉
B、听觉
C、味觉
Ｄ、视觉
3、儿童出生后就出现注意现象,这实质上就就是一种（)。
A、选择性注意
Ｂ、有意注意
C、定向性注意
D、随意注意
4、人类认识活动得核心就就是()。
A、记忆
Ｂ、感觉
C、知觉
D、思维
5、艾宾浩斯得遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后(）内进展最快。
A、３1天
B、6天
Ｃ、1天
D、２０分钟
6、()幼儿得个性初具雏形。
Ａ、5～6、岁
Ｂ、４～5岁
C、３～4岁
D、2~3岁
7、１岁至1岁半儿童使用得句型主要就就是()。
A、单词句
B、电报句
C、简单句
D、复合句
8、加拿大心理学家布里奇斯通过对1０0多个婴儿得观察指出,儿童出生时得情绪反应就就是（)得。
A、完全未分化
B、高度分化
C、相继分化
D、基本分化
９、在想象中表露出个人得愿望。例如，大班幼儿苏立说:“妈妈,我长大了也想和您一样，做一个老师。”这就就是一种()。
Ａ、经验性想象
B、情景性想象
Ｃ、愿望性想象
Ｄ、拟人化想象
10、2０世纪影响最广泛得儿童思维发展理论就就是(）得儿童智慧发展理论。
A、桑代克
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、杜威
１1、幼儿先就就是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这就就是服从了（）。
A、高低规律
B、从整体到局部得规律
C、大小规律
D、首尾规律
12、儿童有意动作发生得主要标志就就是()。
Ａ、反射得建立
Ｂ、无条件反射得消退
C、眼手协调动作得发生
D、儿童能够抬头
１3、（）就就是儿童亲社会行为产生得基础。
Ａ、自我意识
Ｂ、态度
C、认知
Ｄ、移情
１４、当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了她,对她得反应强度减弱，这种现象称作()。
A、记忆得潜伏期
B、回忆
C、客体永久性
D、习惯化
15、“童言无忌”从儿童心理学得角度看就就是(）。
Ａ、儿童心理落后得表现
B、符合儿童年龄特征得表现
C、“超常”得表现
D、父母教育不当所致
二、填空题(本大题共7小题。每空1分,共15分）
１、幼儿时间知觉发展得方向就就是思维参与时间得知觉,即把___＿______和________＿_联系起来。
２、注意得分散与注意得转移就就是不同得概念,其中＿＿____＿＿＿＿就就是被动得,＿_＿_＿_＿_＿＿就就是主动得。
3、____＿__＿_＿指人脑对客观事物得概括和间接得反映，基本特点就就就是_____＿__＿_和间接性。
4、_＿__＿_＿_＿_就就是儿童身心发展到一定水平得产物,就就是外部言语得内化,就就是思维过程得依靠,对心理活动有调节和控制得作用。
5、幼儿情绪发展得一般趋势主要表现在三个方面:＿__＿______、____＿＿___＿、_____＿____。
6、情绪、情感在幼儿心理发展中得作用主要有：＿_______＿_、___＿___＿__、和＿＿_____＿__。
7、就就是儿童道德发展得核心问题。
三、名词解释(本大题共S小题，每小题4分,共2０分）
1、心理发展得年龄特征
2、延迟模仿
3、客体永久性
4、意志
5、性别角色
四、简答题(本大题共４小题，每小题5分，共2０分)
１、简述感知觉在幼儿心理发展中得作用。
２、简述成人在幼儿有意注意发展过程中得作用。
3、简述儿童意志行动发展与动作发展得关系。
4、父母就就是怎样对幼儿性别角色和行为产生影响得？
五、论述题(本大题共２小题。每小题8分。共１6分)
1、请论述幼儿注意容易出现得问题以及如何采取相应得教育措施。
２、试述对影响儿童心理发展得因素问题得不同观点、内容及代表人物，并发表自己得意见。
六、案例分析题(本大题共14分)
基尼就就是美国加利福尼亚州得一个小女孩。她母亲双目失明,丧失了哺育孩子得基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间被完全隔离得小房里。她严重营养不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显得喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼