坚持就有希望
学校：武汉小学
授课老师：许汉平
儿童主题娱乐中的心理辅导元素——学会生存
学校：武汉小学
授课老师：许汉平
【学习目标】
知识目标：了解生活中的困难。
技能目标：运用多种方法引导少儿懂得坚持、懂得积极面对困难的方法。
素质目标：能积极面对生活中的困难，乐观向阳。
【知识点】
活动内容
活动注意事项
坚持就有希望
知识点一导入
知识点二活动内容
知识点三活动注意事项
知识点四结束语
职业教育国际邮轮乘务管理专业教学资源库丨《国际邮轮儿童主题娱乐》
知识点一导入
导入
困境中如何生存？靠的无疑是坚持不懈、顽强抗争的精神。
导入
导入
导入
导入
知识点二活动内容
活动介绍
坚持就有希望
活动介绍
今天，老师请小朋友来做一个冒险游戏，老师要请你们去山洞探险。在这个过程中，可能会遇到危险的情况。如果出现危险，请进入山洞的小朋友不要随意乱动，因为这样山洞有可能会坍塌，就会更危险。
热身台——激发心情，尝试体验
活动介绍
下面让我们进行一个冒险游戏，让我们当中的一部分儿童过桥后进入一个窄小的易坍塌的山洞。假设，之后出现桥体坍塌的情况，进入洞内的儿童由于没有回去的路，需等救援的儿童重新搭好桥后才能获救。
情景场——情境体验，交流感受
活动介绍
刚才我们只是做了个游戏，但我们都感到紧张、难受。可是，在现实生活中，有时真会发生很大的灾难，有许多人会被埋在地底下，经过几天几夜的坚持，一些人活了下来。接下来，老师就让你们认识其中的一位大姐姐乐刘会，请你们仔细听听她是怎么说、怎么做的？
工作坊——综合感知，进行归纳
播放乐刘会获救片段，让儿童重点听听乐刘会对救援人员说的话。
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活动介绍
大姐姐为什么能在那么困难的情况下活下来？她有哪些正确的想法和做法？
你还知道在地震中还有哪些其他正确的自救方法？
当你在生活中遇到困难的时候，你觉得还有哪些想法和做法能让你坚持更久？
工作坊——综合感知，进行归纳
“五人四足过竹竿”游戏
请每五个小朋友把各自的小腿绑在一起，要求五人四足，过高度为15cm的竹竿。
每一个小组都做到了，为什么？
大声承诺：请每位儿童选择对自己来说最有帮助的一句话，大声对大家说一说。
活动介绍
感悟园
活动介绍
知识点三注意事项
注意事项
知识点四结束语
结束语
结束语
感谢聆听
学校：武汉小学
授课老师：许汉平
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