乐高机器人培训
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目录
CATALOGUE
01
课程体系搭建
02
教学目标设定
03
核心训练模块
04
教学实施方式
05
成果评估体系
06
持续发展路径
课程体系搭建
01
PART
3-5岁
基础拼搭与编程启蒙，通过趣味性游戏和活动培养孩子的逻辑思维和创造力。
年龄分阶课程设计
6-8岁
编程进阶与机器人基础，学习基础的编程知识和机器人构造，完成简单任务挑战。
9岁以上
高阶机器人编程与竞赛，深入学习编程技巧和机器人控制技术，参加机器人竞赛和实践活动。
机械设计模块
传感器应用模块
编程控制模块
人工智能模块
涵盖基础机械构造和原理，如杠杆、齿轮、轮轴等，培养孩子的物理直觉和机械基础。
介绍各种传感器的原理和应用，如光电传感器、声音传感器等，让孩子了解机器人的感知能力。
教授图形化编程和代码编程，让孩子学会如何控制机器人，实现自己的想法。
探索人工智能技术在机器人领域的应用，如语音识别、图像处理等，激发孩子的科技兴趣。
主题模块组合逻辑
01
02
03
04
配套专业的编程软件，支持图形化编程和代码编程，易于上手和进阶。
硬件配置适配标准
编程软件
使用结构化的教材和教案，确保教学内容的连贯性和系统性，便于教师授课和学生自学。
教材与教案
配备专业的教室和硬件设备，如电脑、投影仪、机器人工作台等，提供良好的学习氛围。
教室环境
提供多种类型的机器人套件，满足不同年龄段和知识水平的孩子的学习需求。
机器人套件
教学目标设定
02
PART
工程思维培养路径
学习杠杆、轮轴、齿轮等简单机械原理，并通过实践应用加深理解。
机械设计基础
通过自由搭建，了解基本物理原理，培养空间想象力和结构分析能力。
积木搭建与结构分析
通过解决具体任务，培养逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。
解决问题的思维方式
编程能力进阶规划
图形化编程入门
通过拖拽式编程，学习编程基础概念和逻辑结构。
学习Python等文本语言，掌握变量、函数、循环等编程基础技能。
代码编程进阶
学习基础算法和数据结构，为复杂编程打下坚实基础。
算法与数据结构
团队协作素养提升
在团队项目中担任不同角色，学习如何高效沟通和协作。
通过担任项目负责人，锻炼领导力和组织协调能力。
学会如何展示团队成果，提升自信心和表达能力。
团队分工与沟通
领导力培养
团队成果展示
核心训练模块
03
PART
杠杆原理
结构稳定性
齿轮传动
动力传递
学习如何利用杠杆平衡和转移重量，使机器人能够稳定站立和行走。
掌握基本的结构搭建技巧，如三角结构、垂直结构等，以确保机器人在各种场景下的稳定性。
了解齿轮的基本类型和传动原理，学习如何通过齿轮的组合来实现不同的速度和转向。
学习如何有效地传递动力，包括使用连杆、滑轮等机械组件，以实现机器人复杂的动作和功能。
机械结构搭建原理
编程界面介绍
熟悉乐高图形化编程软件的界面和常用功能，如拖拽式编程、模块组合等。
变量与函数
了解变量和函数的概念，学习如何在编程中设置变量、创建函数，以实现更复杂的机器人行为。
编程逻辑
学习基本的编程逻辑，如顺序、循环、条件判断等，并能够通过编程实现机器人的简单动作。
编程调试与优化
掌握基本的编程调试技巧，如排错、优化代码等，以提高编程效率和机器人性能。
图形化编程基础
根据特定任务或场景，设计并搭建出符合要求的机器人，包括机械结构、传感器选择、编程逻辑等。
机器人设计
在项目实践中，学习如何与团队成员协作，共同解决遇到的问题，提升团队协作和沟通能力。
团队协作
根据设计需求，编写并调试机器人的程序，实现机器人的各种功能和动作。
编程实现
完成项目后，进行成果展示和经验分享，提升自信心和表达能力，同时学习他人的优点和经验。
项目展示与分享
项目式实战演练
教学实施方式
04
PART
任务设计
设计具有挑战性、创造性和趣味性的任务，激发孩子们的兴趣和动力。
成果展示
通过展示任务成果，让孩子们感受到学习的成就感和自信心。
互动合作
鼓励孩子们在任务中互相合作、交流和分享经验，提高团队协作和沟通能力。
任务驱动互动模式
引导孩子们灵活运用教具，尝试多种组合方式，培养创新思维和解决问题的能力。
灵活运用
在孩子们自由组合的过程中，给予适当的引导和帮助，让他们更好地理解和运用教具。
适度引导
将不同形状、功能和难度的乐高教具进行组合，创造出丰富多样的模型。
多样性组合
教具组合应用技巧
针对不同层次
根据孩子们的年龄、能力和兴趣，制定不同层次的教学计划和活动，让每个孩子都能得到适合自己的学习体验。
逐步提升
在教学过程中，逐步增加难度和挑战，让孩子们在不断提升中保持学习热情和动力。
关注个体差异
关注每个孩子的个性差异和学习进度，及时调整教学策略和方法，确保每个孩子都能得到充分的关注和支持。
分