一语辨异Peterborrowedabookfromthelibraryandhelentittome.HesaidthatIcouldkeepitforamonth.彼得从图书馆里借了一本书，他把书借给了我。他说我可以借用一个月。~~~~~~~~~~~敲黑板borrow是短暂性动词，不能和时间段搭配，如果用在现在完成时，和时间段搭配时要用延续性动词keep。学会运用17:—CanI_____RobinsonCrusoe,MrsZhao?—Sure,it’sveryinteresting,butyoucanonly_____itfortwoweeks．A.borrow;lend B.lend;borrowC.borrow;keep D.lend;keepC学会运用18:[南通]They_________(借)allkindsofmagazinesfromthelibraryeveryTuesday.学会运用19:IborrowedanEnglishbookfrommyclassmate.(改为同义句)Myclassmate________anEnglishbook_________me.学会运用20:我通常从学校图书馆借一些书。Iusually________somebooks_______ourschoollibrary.borrowlenttoborrowfrom8plan/pl?n/v.策划；打算n.计划；方案（教材14）(观察)·Weplantogototheparktomorrow.我们打算明天去公园。·Mysonplanstogobikeridingwithme.我儿子打算和我一起去骑自行车兜风。·Doyouhaveanyplansfortonight?你今晚有什么计划吗？·Imadeaplanforthecomingholiday.我为即将到来的假期做了一个计划。归纳拓展planv.意为“策划；打算”。plantodosth.计划/打算做某事。plan的过去式和动词-ing形式均需要双写n，即planned和planning。plan作名词，意为“计划；方案”，是可数名词，可以与介词for连用，后接计划的对象。makeaplanfor为……制订计划。学会运用21:—Whatisyourplanfortheweekend?—Iplan________(read)thebookRedStarOverChina（《红星照耀中国》）.学会运用22:It’sreportedthatChinaplans________astronautstothemoonbefore2030.A.send B.sendingC.tosend D.senttoreadC学会运用23:这周日我打算和父母去购物。（翻译句子）__________________________________________________________________________________IplantogoshoppingwithmyparentsthisSunday.9treasure/tre??(r)/n.宝物；财富v.珍视（教材P14）(观察)·Theyweregoingtoremovethetreasure.他们打算转移宝物。·Thelostpaintingwasconsideredanationaltreasure.那幅遗失的画作被视为国宝。·Itreasurethelettersmyfriendsentmefromabroad.我珍视我朋友从国外寄给我的信。·Theoldbookmygrandfathergavemeisatreasurableitem.爷爷送给我的那本旧书是一件珍贵的东西。归纳拓展treasure作名词，意为“珠宝；财富”，是不可数名词。treasure