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文件名称:九年级数学下册26.1.2反比例函数的图象和性质第二课时教学.pptx
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更新时间:2025-05-27
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文档摘要

;K0;例1已知反百分比函数图象经过点A(2,6)。

(1)这个函数图象位于第________象限,

在每个象限内,y随x增大而______;

(2)点B(3,4),C(,),D(2,5)是否

在这个函数图象上?;练习1已知反百分比函数图象经过点A(3,-4)。

(1)这个函数图象位于第________象限,

在每个象限内,y随x增大而______;

(2)点B(-3,4),C(-2,6),D(3,4)是否

在这个函数图象上?;例2如图是反百分比函数图象一支,

依据图象回答以下问题:

(1)图象另一支在_____象限,常数m取值范围是______.

(2)在这个函数图象上任取点

A(a,b)和B(a′,b′),假如aa′,

那么b和b′有怎样大小关系?;练习2如图是反百分比函数图象一支,

依据图象回答以下问题:

(1)图象另一支在_____象限,常数n取值

范围是______.

(2)在这个函数图象某一支上任取点

A(a,b)和B(a′,b′),假如aa′,

那么b和b′有怎样大小关系?;练一练;练一练;函数;思索;例3函数y=kx-k与在同一个直角坐标系中图象可能是_____;练习;考查函数图象,当x=-2时,y=___;当x-2时,y取值范围是_____;当y﹥-1时,x取值范围是_________.;课外探究