破茧与蝶变：职前英语教师培养学生批判性思维能力的信念发展探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1教育改革对批判性思维培养的重视

在当今全球化与信息化飞速发展的时代，教育改革不断推进，对学生批判性思维培养的重视程度达到了前所未有的高度。世界各国纷纷将批判性思维能力纳入教育目标体系，视其为学生核心素养的重要组成部分。美国教育资助委员会大学学习评估工程（CLA）提出批判性思维是21世纪大学生必备的关键能力之一，它要求学生能够对所获取的信息进行深入分析、评估，不盲目接受既有观点，而是通过理性思考得出自己的结论。经济合作与发展组织（OECD）开展的国际学生评估项目（PISA）也将批判性思维作