深耕本土，铸魂育人：普通高中思想政治校本课程开发的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育改革持续深化的时代背景下，校本课程开发已成为教育领域的重要议题。普通高中思想政治校本课程的开发，承载着多方面的重要使命，对教育改革的推进、学生的全面发展以及学校特色的塑造都具有不可忽视的意义。

从教育改革的宏观视角来看，随着素质教育理念的深入人心以及新课程改革的全面推进，传统单一的课程体系已难以满足多元化的教育需求。《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，要构建国家、地方、学校三级课程管理体系，赋予学校更多课程自主权，以增强课程对地方、学校及学生的适应性。这一政策导向为校本课程开发提供了有