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文件名称:2025年护士执业资格考试题库(儿科护理学专项)儿科护理专业技能测试试卷.docx
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更新时间:2025-05-27
总字数:约2.61千字
文档摘要

2025年护士执业资格考试题库(儿科护理学专项)儿科护理专业技能测试试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每题2分,共20分)

1.小儿肺炎最常见的病原体是:

A.链球菌

B.葡萄球菌

C.冠状病毒

D.呼吸道合胞病毒

2.小儿腹泻脱水程度判断,下列哪项错误?

A.精神萎靡,皮肤弹性差

B.前囟凹陷,哭时泪少

C.尿量明显减少

D.皮肤干燥,口唇干裂

3.小儿急性肾小球肾炎常见的首发症状是:

A.腹泻

B.呕吐

C.发热

D.血尿

4.小儿支气管肺炎的治疗原则是:

A.抗生素治疗

B.降温治疗

C.呼吸道湿化

D.以上都是

5.小儿手足口病的传播途径主要是:

A.呼吸道飞沫传播

B.直接接触传播

C.食物传播

D.以上都是

6.小儿先天性心脏病最常见的类型是:

A.法洛四联症

B.房间隔缺损

C.室间隔缺损

D.动脉导管未闭

7.小儿维生素D缺乏性佝偻病的病因是:

A.营养不良

B.母乳喂养不足

C.日照时间过短

D.以上都是

8.小儿脑膜炎的主要症状是:

A.发热、头痛、呕吐

B.发热、咳嗽、气促

C.发热、皮疹、关节痛

D.发热、腹泻、呕吐

9.小儿麻疹的主要传播途径是:

A.飞沫传播

B.直接接触传播

C.食物传播

D.以上都是

10.小儿惊厥的治疗原则是:

A.保持呼吸道通畅

B.控制惊厥

C.查找病因

D.以上都是

二、简答题(每题5分,共25分)

1.简述小儿肺炎的临床表现。

2.简述小儿腹泻脱水的处理原则。

3.简述小儿先天性心脏病法洛四联症的临床表现。

4.简述小儿维生素D缺乏性佝偻病的临床表现。

5.简述小儿惊厥的处理方法。

三、论述题(10分)

1.论述小儿肺炎的护理措施。

四、案例分析题(每题10分,共10分)

1.案例背景:患儿,男,2岁,因发热、咳嗽、流涕3天,伴呕吐1次入院。体检:体温39℃,呼吸急促,面色苍白,肺部可闻及细湿啰音,心率120次/分。血常规:白细胞计数16.0×10^9/L,中性粒细胞85%。

要求:请根据病例描述,分析该患儿的诊断及护理措施。

五、护理措施题(每题10分,共10分)

2.患儿,女,1岁,因腹泻、呕吐、脱水入院。入院时查体:精神萎靡,皮肤弹性差,前囟凹陷,尿量明显减少。

要求:请列出该患儿的护理措施,包括饮食管理、补液、抗生素使用等。

六、护理健康教育题(每题10分,共10分)

3.患儿,男,5岁,因急性肾小球肾炎入院治疗。家长对疾病的预防及护理知识缺乏了解。

要求:请为该患儿家长制定一份护理健康教育计划,包括疾病知识讲解、预防措施、饮食指导等。

本次试卷答案如下:

一、选择题(每题2分,共20分)

1.D。解析:小儿肺炎最常见的病原体是呼吸道合胞病毒。

2.B。解析:小儿腹泻脱水程度的判断,前囟凹陷、哭时泪少是正确的脱水表现,而精神萎靡、皮肤弹性差、尿量明显减少和皮肤干燥、口唇干裂均为脱水症状,但哭时泪少是错误的脱水表现。

3.D。解析:小儿急性肾小球肾炎最常见的首发症状是血尿。

4.D。解析:小儿支气管肺炎的治疗原则包括抗生素治疗、呼吸道湿化等。

5.D。解析:小儿手足口病的传播途径包括呼吸道飞沫传播、直接接触传播和食物传播。

6.C。解析:小儿先天性心脏病最常见的类型是室间隔缺损。

7.D。解析:小儿维生素D缺乏性佝偻病的病因包括营养不良、母乳喂养不足、日照时间过短等。

8.A。解析:小儿脑膜炎的主要症状是发热、头痛、呕吐。

9.A。解析:小儿麻疹的主要传播途径是呼吸道飞沫传播。

10.D。解析:小儿惊厥的治疗原则包括保持呼吸道通畅、控制惊厥、查找病因等。

二、简答题(每题5分,共25分)

1.解析:小儿肺炎的临床表现包括发热、咳嗽、气促、呼吸困难、肺部啰音、面色苍白、精神萎靡等。

2.解析:小儿腹泻脱水的处理原则包括调整饮食、维持电解质平衡、纠正酸碱失衡、补充液体等。

3.解析:小儿先天性心脏病法洛四联症的临床表现包括紫绀、呼吸困难、反复发作的缺氧发作、生长发育迟缓等。

4.解析:小儿维生素D缺乏性佝偻病的临床表现包括骨骼改变、肌肉松弛、神经精神症状等。

5.解析:小儿惊厥的处理方法包括保持呼吸道通畅、控制惊厥、查找病因、对症治疗等。

三、论述题(10分)

1.解析:小儿肺炎的护理措施包括:

-保持室内空气新鲜,温度和湿度适宜;

-饮食以清淡易消化为主,避免油腻、辛辣食物;

-密切观察病情变化,及时报告医生;

-保持呼吸道通畅,及时清理呼吸道分泌物;

-对症治疗,如高热时给予退热药物;

-加强营养支持,保