基本信息

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文档摘要

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教学视频呈现方式对学习者注视行为与精神疲劳的影响探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，教育领域迎来了深刻变革，教学视频作为一种重要的教学资源，其呈现方式日益多样。从早期简单的课堂实录，到如今融合了动画、虚拟现实、增强现实等多种技术的丰富形式，教学视频不断演变。例如，在一些高校的在线课程中，采用了三维动画来展示复杂的物理实验过程，使抽象的知识变得直观易懂；还有的课程利用虚拟现实技术，让学生仿佛置身于历史场景中，增强学习的沉浸感和互动性。

不同的教学视频呈现方式对学生的学习体验有着重大影响。它不仅关系到学生对知识的理解和吸收，还涉及学生的注意力、兴趣和参与度等方面。例