第1篇
一、培养目标
矿大机械工程培养方案旨在培养德智体美全面发展，具有扎实的理论基础、良好的工程实践能力和创新精神，适应社会主义现代化建设需要的高素质机械工程人才。毕业生应具备以下能力：
1.具有良好的思想政治素质和职业道德，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德；
2.掌握机械工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备机械设计、制造、控制、检测等方面的基本能力；
3.具有较强的工程实践能力和创新精神，能够运用现代设计方法和手段解决实际问题；
4.具有良好的团队协作和沟通能力，能够适应社会主义现代化建设需要；
5.具有终身学习的能力，能够不断更新知识，适应科技发展和社会需求。
二、培养规格
1.知识与能力
（1）掌握机械工程的基本理论、基本知识和基本技能；
（2）熟悉机械设计、制造、控制、检测等方面的基本原理和方法；
（3）具备运用现代设计方法和手段解决实际问题的能力；
（4）具备较强的工程实践能力和创新精神；
（5）具备良好的团队协作和沟通能力。
2.素质与能力
（1）具有良好的思想政治素质和职业道德；
（2）具有较强的社会责任感和使命感；
（3）具备较强的心理素质和适应能力；
（4）具备良好的身体素质和健康的生活习惯；
（5）具备终身学习的能力。
三、课程体系
1.通识教育课程
（1）思想政治理论课：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等；
（2）英语：英语（一）、英语（二）、英语（三）；
（3）计算机：计算机基础、高级语言程序设计、数据库原理与应用、计算机网络等；
（4）体育：体育与健康、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
2.专业基础课程
（1）高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、机械制图、工程力学、材料力学、理论力学、机械原理、机械设计基础、互换性与测量技术、机械制造基础、机械工程材料、机械制造工艺学、金属工艺学、热加工工艺学、电工电子技术、电气控制技术、计算机辅助设计等。
3.专业核心课程
（1）机械设计、机械制造、机械控制、机械检测、机械优化设计、机械系统分析、机械故障诊断与维修、机械振动与噪声、机器人技术、自动化技术、计算机集成制造系统、现代制造技术、智能制造技术等。
4.实践教学环节
（1）实验：机械原理实验、机械设计实验、机械制造实验、机械控制实验、机械检测实验等；
（2）课程设计：机械设计课程设计、机械制造课程设计、机械控制课程设计、机械检测课程设计等；
（3）毕业设计（论文）：毕业设计（论文）是对学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的检验，是培养创新精神和实践能力的重要环节。
四、教学安排
1.学制：四年制本科；
2.学分：150学分；
3.学分分配：通识教育课程30学分，专业基础课程60学分，专业核心课程60学分，实践教学环节30学分；
4.学年安排：第一学年主要完成通识教育课程和专业基础课程的学习；第二学年主要完成专业核心课程的学习；第三学年主要完成实践教学环节的学习；第四学年主要完成毕业设计（论文）的撰写。
五、教学评价
1.评价体系：建立以学生为中心的教学评价体系，包括学生自评、互评、教师评价、学校评价等多个方面；
2.评价内容：评价学生的思想政治素质、专业知识、实践能力、创新能力、综合素质等方面；
3.评价方法：采用考试、作业、课程设计、毕业设计（论文）、实践环节考核等多种形式进行评价。
六、毕业要求
1.思想政治素质：热爱祖国，遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德；
2.知识与能力：掌握机械工程的基本理论、基本知识和基本技能，具备机械设计、制造、控制、检测等方面的基本能力；
3.实践能力：具备较强的工程实践能力和创新精神，能够运用现代设计方法和手段解决实际问题；
4.综合素质：具备良好的团队协作和沟通能力，能够适应社会主义现代化建设需要；
5.终身学习能力：具备终身学习的能力，能够不断更新知识，适应科技发展和社会需求。
七、就业前景
矿大机械工程毕业生可在机械设计、制造、控制、检测等领域从事设计、制造、管理、技术支持等工作。随着我国制造业的快速发展，机械工程专业的毕业生就业前景广阔，可在以下行业找到合适的工作：
1.机械制造行业：汽车、航空航天、船舶、铁路、家电、机床等行业；
2.金属加工行业：钢铁、有色金属、金属制品等行业；
3.能源行业：石油、化工、电力等行业；
4.交通运输行业：铁路、公路、水运等行业；
5.其他行业：环保、建筑、农业、医疗等行业。
总之，矿大机械工程培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要的高素质机械工程人才，为我国制造业的发展提供有力的人才支持。
第2篇
一、培养目标
矿大机械工程培养方