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文档摘要

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项目式学习在小学英语跨学科整合中的实践

项目式学习的理论基础

（一）项目式学习的定义及特点

项目式学习（Project-basedLearning，简称PBL）是一种以学生为中心的学习方法，其核心在于通过组织学生进行深入的、富有挑战性的实际项目任务，从而促进学生的综合能力发展。项目式学习不仅仅注重知识的传授，还强调技能的培养和实践能力的提升。它以问题为导向，通过跨学科的方式帮助学生完成一个具体的任务。

项目式学习的特点包括以下几个方面：项目任务具有实际意义，学生通过项目的完成能够解决现实中的问题；学习过程是动态的，学生通过小组合作、自主探究、动手实践等方式进